Õppeprogrammid

Õppeprogrammis tutvustatakse kosmosetehnoloogia olemust, selle erinevaid uurimisvaldkondi ja rakendusi ning mõju keskkonnale. Isevalmistatud raketi abil uuritakse raketilennu stabiilsust ja pikkust massist ja tasakaalu punktist tulenevalt.

Õppeprogrammis tutvustakse kaugseire olemust ning selle erinevaid uurimisobjekte ning nähtusi. Programmi jooksul antakse ülevaade kaugseire teadusvaldkonnast ja rakenduste tulevikuperspektiivist. Isevalmistatud spektromeetriga uuritakse erinevate pindade kiirgus- ja neeldumisspektreid. Satelliit kaugseire võimaldab teadlastel jälgida meie planeet Maa tervislikku olukorda, likvideerida katastroofe kiiremini või neid ära hoida.

Õppeprogrammis õpitakse praktiliselt tundma veeorganisme. Toimub selgrootute kahvapüük, vaadeldakse ning määratakse organisme erinevatest loomarühmadest selgrootutest ja selgroogsetest loomadest. Täidetakse uurimuslik tööleht ülesannetega veekogu liikidest, nende eluviisist, tunnustest, elukeskkonnast ja selle omadustest. Praktilise tegevuse  käigus saab vaadelda ka veega seotud selgroogseid loomi näiteks konnad, vesilikud, kalad, veelinnud.  Arutame loodushoidlikku käitumist veekogu ääres ja säästlikku eluviisi. Õppeprogrammi lõpus tehakse kokkuvõte vaatlustest ning veekogukogu keskkonnaseisundist. Aprillist oktoobrini viiakse õppeprogrammi praktiline osa läbi veekogu ääres selgrootuid veeloomi püüdes ja vaadeldes. Õppeprogrammi esimene osa – liikide tundma õppimine piltide ja tunnuste järgi – toimub loodusmuuseumi õppeklassis, koolis või veekogu ääres. 

Õppeprogrammis antakse ülevaade Eesti kahepaiksetest, nende tunnustest, eluviisist ja kaitsest. Õpilased õpivad kahepaikseid kirjeldama ja võrdlema. Arutletakse teemadel: milline on kahepaiksete osa ökosüsteemides; kuidas inimese tegevus ja sekkumine loodusesse võib ökoloogilist tasakaalu kergesti häirida, põhjustades liikide kadumist, elupaikade vähenemist ja kliimamuutuse kiirenemist; miks kahepaiksed rändavad ja kuidas neid sellel ajal kaitsta; kuidas kaitsta loodust ja elurikkust ning käituda loodushoidlikult ja jätkusuutlikult. Õppeprogramm lõpeb loodusmuuseumi püsinäitusel, kus tehakse kokkuvõte ning määratakse konnade häälitsusi. 

Õppeprogrammis tutvustatakse maailma ökosüsteeme tundrast vihmametsani – tundra, taiga, parasvöötme mets, rohtla, vahemereline mets, kõrb, savann ja troopiline vihmamets. Käsitletakse iga ökosüsteemi jaoks iseloomulikke keskkonnatingimusi, mullastikku, taimestikku, loomastikku, nende omavahelisi seoseid ning keskkonnaprobleeme. Õppetöö toimub nii õppeklassis kui ka muuseumis, õpilased saavad teha nii individuaalset tööd kui ka rühmatööd, oluline roll on vestlusel ja arutelul.