Õppeprogrammid

Seljakotiprogrammid annavad õpetajale või grupijuhile võimaluse iseseisvalt programmi läbi viia, kasutades selleks külastuskeskuse poolt välja töötatud töölehti ja teisi õppevahendeid.

Eesti metsades elavad suuremad ja pisemad kiskjalised, siinseteks tippkiskjateks on pruunkaru, hallhunt ja harilik ilves. Programmi käigus räägime nende erinevustest ja sarnasustest, toitumisest, välimusest, käitumisest, kehaehitusest, pereelust ning olulistest meeleelunditest. Jagame teadmisi, kuidas käituda, kui kohtud metsas hundi, karu või ilvesega. Saame ka teada, milline on nende roll ökosüsteemis ja miks neid kütitakse.
 

Õppeprogramm tutvustab Sinimägede ainulaadset maastikku ja selle mõju ajaloolistele sündmustele. Õpilased uurivad vanu kaarte, võrdlevad maastiku muutusi ja arutlevad inimtegevuse ning looduskeskkonna vastastikuse mõju üle. Retkel analüüsitakse militaarseid jm sündmusi ja geoloogilisi eripärasid, sidudes uued teadmised varasemate arusaamadega.

• Õppeprogramm "Avastame Kaberla oja ökosüsteemi" on loodud III kooliastme õpilastele, et süvendada nende teadmisi ökosüsteemidest ja keskkonnakaitsest. Piki Kaberla oja kulgeva 3km pikkuse   mataka käigus uuritakse Kaberla oja ümbruse taimestikku ja loomastikku, määratakse vee omadusii ning arutletakse inimtegevuse mõju üle loodusele. Programm hõlmab praktilisi tegevusi nagu veeproovide võtmine ja toiduahelate koostamine. Õppekäik lõpeb aruteluga, kus õpilased jagavad oma tähelepanekuid matkalt ja selgitavad, kuidas  inimese igapäevased valikud võivad muuta ökosüsteeme ja seega mõjutavad keskkonda meie ümber. 

Õpime tundma linnuretke piirkonnas kohatud linnuliike nende välimuse, käitumise ja laulu kaudu. Tutvume erinevate lindude määramist hõlbustavate tunnustusega ning rakendame neid teadmisi rühmatöös. Anname ülevaate ja õpime kasutama erinevaid määramisvahendeid paberil ja nutiseadmes. Kasutame binoklit linnumääramise abivahendina.

KIK toetab 2026/2027 õppeaastal programmi läbiviimist. Veel on vabu programme.