Programm viib õpilased Kagu-Aasia vihmametsade maailma – kogeda saab niiskust ja palavust, taimerohkust, võõrapäraseid loomahääli ning näha sealse piirkonna asukaid. Sarnaselt tuntud loodusteadlasele Alfred Russell Wallace’ile, kes käis üle 160 aasta tagasi Malai saarestikus uurimisretkel, saavad õpilasedki olla omamoodi maadeavastajad. Õpilased lahendavad ekspositsiooni punktides plaani järgi orienteerudes teemakohaseid ülesandeid, arendades nõnda oma tähelepanu- ja vaatlusoskusi. Mängulisust lisab loodusuurija aaretelaeka salakoodi otsimine. Õppeprogrammi käigus pööratakse tähelepanu ka vihmametsade säilitamisele ja kaitsele.
Õppeprogramm on mõeldud 2.-3. klassi õpilastele (NB! Ei ole sobilik 1. klassile!).
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Loodusõpetus I kooliaste: Organismid ja elupaigad; Mõõtmine ja võrdlemine; Organismide rühmad ja kooselu; Minu kodumaa Eesti.
Õpitulemused:
Õpilane kirjeldab vihmametsa ja seal elavaid loomi.
Õpilane nimetab vihmametsaloomade kohastumusi ja toob välja kohastumuse ja elukeskkonna seoseid.
Õpilane toob näiteid erinevate organismide seoste kohta looduses.
Õpilane oskab plaani järgi liikuda.
Õpilane oskab mõõta temperatuuri erinevates keskkondades ning mõõtmistulemusi võrrelda.
Õpilane nimetab vihmametsaloomade kohastumusi ja toob välja kohastumuse ja elukeskkonna seoseid.
Õpilane toob näiteid erinevate organismide seoste kohta looduses.
Õpilane oskab plaani järgi liikuda.
Õpilane oskab mõõta temperatuuri erinevates keskkondades ning mõõtmistulemusi võrrelda.
Üldpädevused:
kultuuri- ja väärtuspädevus
õpipädevus
sotsiaalne ja kodanikupädevus
Meetodid ja vahendid:
Õppetunnis kasutatakse avastusõppe meetodeid: õppekäik loomaaias, vaatlus, praktiline tegevus rühmades, arutelu.
Juhis õpetajale:
Õppeprogrammil osalemiseks on vaja saata päring aadressil https://tallinnzoo.ee/telli/. Päringule vastatakse üldjuhul kolme tööpäeva jooksul ning kirjavahetuse teel lepitakse kokku aeg jm täpsemad detailid.
Õppeprogramm viiakse läbi eesti keeles - nõrga eesti keele tasemega gruppidele antud õppeprogramm ei sobi.
Enne loomaaeda tulekut palume õpilastele selgitada, et õppeprogramm on õppetund, millel on kindel teema ja eesmärgid ning kus on erinevaid tegevusi ja ülesandeid. Loomaaias kehtivad reeglid, millest tuleb juhinduda https://tallinnzoo.ee/kulastusreeglid/. Õppeprogrammi ajal peab õpetaja aitama distsipliini hoida. Kui õppeprogrammil soovivad osaleda erivajadustega lapsed, palume sellest teada anda programmi broneerimisel - käsitleme iga päringut individuaalselt ning püüame leida parima võimaliku lahenduse.
Õppeprogammi jaoks palume õpilastel riietuda kihiliselt - vihmametsa hoones on üleriided võimalik jätta garderoobi. Samuti palume osalejatel kaasa võtta oma joogivee pudel!
Kaasasolevalt õpetajalt küsivad juhendajad suulist tagasisidet vahetult pärast õppeprogrammi, lisaks palub Tallinna Loomaaed pärast õppeprogrammi kirjalikku tagasisidet e-kirja teel.
Sihtrühm:
1-3 klass I kooliaste
Kestus:
1,5 tundi
Grupi suurus:
32
Toimumise aeg:
Aastaringselt
Hind:
250€
Lisainfo:
Pileteid ei lisandu. Hinnas sisaldub iseseisev loomaaiakülastus enne või pärast õppeprogrammi. Iga 10 õpilase kohta üks täiskasvanud saatja hinna sees.
Läbiviimise koht:
alguskoht Tallinna Loomaaia keskkonnahariduskeskuses (Ehitajate tee 150), õppetöö toimub ka Kagu-Aasia vihmametsa ekspositsioonialal
Läbiviimise asukoht:
59.4182144, 24.6611968
Maakond:
Harjumaa
Keskus:
Otsekontakt:
oppeprogrammid@tallinnzoo.ee
6943300
6943300
Programmi läbiviija:
Tallinna Loomaaia loodushariduse spetsialistid:
Kristiina Taits (TÜ bioloogia bakalaureus, ökoloogia ja elustiku kaitse magister, loodushariduse valdkonnas alates 2017)
Heiko Kruusi (TÜ bioloogia bakalaureus, EMÜ loodusturismi magister, loodushariduse spetsialist alates 2021)
Kätlin Kukebal (EMÜ loodusturismi magister, loodushariduse spetsialist alates 2024, läbinud Õpetaja Kutseõpinguid ja töötanud loodusõpetuse õpetajana)
Jana Kilter (TLÜ geoökoloogia magister, loodushariduse spetsialist alates 2022)
Liina Pork (TÜ bioloogia bakalaureus, loodushariduse valdkonnas alates 2011)
Jaana Emilia Harjula (TLÜ bioloogia bakalaureus, loodushariduse spetsialist alates 2024)
Helina Raja (TÜ keskkonnatehnoloogia magister, loodushariduse spetsialist alates 2016)
Darja Zubareva (loodushariduse valdkonnas alates 2011)
Keel:
Eesti keel
Seotud failid:
Maadeavastaja vihmametsas
I kooliaste_Maadeavastaja vihmametsas_Zoo_2026.docx(30.29 KB)
Õppeprogrammi sisukirjeldus.
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
- Sissejuhatus
Juhendajad tutvustavad loomaaias kehtivaid reegleid ja eelolevat programmi. Kagu-Aasia vihmametsa ekspositsiooni jõudes arutletakse maailma vihmametsade tunnuste ja olulisuse üle, samuti tehakse sissejuhatus loodusuurijate elu kirjeldusse A. R. Wallace’i näitel. Suuremad klassid jagatakse kaheks väiksemaks rühmaks. (15 min)
- Teema arendus
Järgnevate tegevuste järjestus sõltub klassirühma suurusest ning õpilaste tempost.
Õppekäik
- Suundutakse õppekäigule Kagu-Aasia vihmametsa ekspositsiooni, kus tutvutakse antud piirkonna ökosüsteemi, liikide ja kliima eripäradega.
- Põhjalikumalt räägitakse Kagu-Aasias elavatest liikidest nagu kalakass, aasia-sõrmiksaarmas, Lyle’i lendkoer, varaanid, banaan, raitlill jne. Jutuks tuleb organismide välimuse, eluviisi ja vajaduste seos elukeskkonnas valitsevate tingimustega, aga ka mitmekesise elustiku omavahelised seosed (nt toiduahel) (20 min).
Praktiline rühmaülesanne I
- Kagu-Aasia vihmametsa ekspositsiooniga tutvumiseks lahendavad õpilased põnevat rühmaülesannet (kuni 4-5-liikmelised rühmad).
- Ülesande käigus peavad õpilased kasutama ekspositsiooni plaani, selle abil ruumis orienteeruma ning lahendama punktidesse märgitud ülesandeid. Ülesanneteks on näiteks kasvuhoone temperatuuri mõõtmine, loomade vaatlemine ja etteantud materjalide abil taime- või loomaliikide tuvastamine. (30 min)
- Mängulisust lisab loodusuurija aaretelaeka salakoodi otsimine.
Praktiline rühmaülesanne II
- Ekspositsiooni interaktiivses galeriis vaadatakse animatsiooni „Ööpäev Borneo vihmametsas“ ning lahendatakse töölehel sellepõhist tähelepanu-ülesannet.
- Animatsioonis nähtu ja kogetu ning ülesandes küsitu arutatakse koos läbi, keskendudes organismide mitmekesisusele vihmametsas.
- Pärast arutelu vaadeldakse üheskoos õlipalmiistanduse pilti ning võrreldakse seda põgusalt äsja nähtud animatsiooniga. Õpilased saavad juhendaja abiga mängida püsiekspositsiooni elustiku taastamise mängu, mille tulemusel mõistavad paremini organismide omavahelist seotust ja mitmekesisuse olulisust. (15 min)
- Kokkuvõte
Tunni lõpus vaadatakse koos õpilastega üle orienteerumismängu küsimused ning küsitakse tagasisidet selle kohta, mida õpilased tunnis omandasid, mis oli nende jaoks eriti huvitav, mis meeldis vähem ning kas õppetunni eesmärgid said täidetud. (10 min)