Teema
Sihtgrupp
Keskus
Keel
Formaat
Projekti üldine eesmärk on kasvatada ühiskonna keskkonnateadlikkust. Kõige tulemuslikum on alustada juba väikestest lastest, kelle suhtumine ja maailmavade on alles kujundemas. Seetõttu on projekt suunatud 6-7 aastastele lastele. Teadmisi jagatakse läbi näitemängu, visuaalsete materjalide ja praktilise kogemuse omandamise.
Õpetuslikud eesmärgid: laps teab, miks on jäätmete sorteerimine ja taaskasutamine vajalik ning oskab prügi sorteerides teha õigeid valikuid.
Kasvatuslikud eesmärgid: laps tunneb huvi loodushoiu vastu ja teab, kuidas aidata loodust puhtamana hoida (jäätmete korrektne sorteerimine).
Tegemist on õuesõppe metoodikale põhineva koolitajate koolituse materjaliga ja metoodiline juhend Loodus Loomisloo projekile Norra allikatel.
Mänguline sipelgateemaline tööleht lasteaialastele ja algkooliõpilastele. Tööleht on suunatud kasutamiseks ennekõike õpetajatele, kes on eelnevalt oma lasteaiarühma või klassiga käinud Teaduskeskuse AHHAA ja sealse SIPELGAPESA eksponaadiga natuke lähemalt tutvumas.
Loodusheli.ee õppekeskkonnas saab kuulata erinevate loomarühmade esindajate tekitatud hääli - linnulaulu, ritsikate siristamist, konnade krooksumist ja paljusid muid helisid. Lisaks rühmade ja liikidepõhisele esitusele pakub see leht ka erinevate looduskeskkondade salvestusi, kus korraga võime kuulda mitmete sellele kooslusele iseloomulike liikide hääli. Loodusheli.ee keskkond võimaldab ka viktoriinide läbiviimist, nii registreeritud võistkondadele kui vaba osalusega. Kooliprogrammis kasutamiseks sobivad nii temaatilised viktoriinid kui interaktiivsed ülesanded.
See on kogumik Valgamaa alushariduse, klassi- ja loodusainete õpetajate töödest, mis valmisid projekti „Õuesõppepäevad Valgamaa loodusainete õpetajatele“ raames. Projekti käigus toimunud koolitustel omandasid õpetajad teadmisi Eestimaa loodusest ja metoodikaid õuesõppetundide läbiviimiseks ning jagasid omavahel häid kogemusi tundide rikastamiseks. Õppematerjal on mõeldud kasutamiseks lastele ja õpilastele keskkonnahariduslikus õppes ning loodame, et see aitab muuta looduse vahendamist mitmekesisemaks.