Õpilastele selgitatakse õppeprogrammis osalemise reegleid, lepitakse kokku sobivad tegevused (kuidas suhelda).
Sellele järgneb retk loodusmaastikul, mille käigus tutvustatakse kodukoha põhilisemaid linnuliike. Kuulame ja vaatleme linde praktikas (juhendaja abiga ka vaatlus läbi vaatetoru). Toimub arutelu lindude elupaikade ja nende hoidmise tähtsuse üle. Miks linnud laulavad? Millega nad tegelevad käesoleval aastaajal? Miks nad rändavad? Miks osad talvituvad? Kes jäävad meile talvituma?
Mida nad söövad? Retke jooksul täidetakse paarides tööleht, mille õpilased saavad kaasa.
Seejärel liigutakse INNOKASse ning linnuraamatute ja asjatundja juhtimise abiga saab iga õpilane värvida ühe või mitu autentset linnupilti nende värvitunnustega, mis neil päriselus reaalselt on. Selle tegevusega õpivad nad vaatlema lindude liigitunnuseid.
Õppepäev lõpeb tagasiside ringiga, kus iga õpilane saab öelda enda jaoks kõige olulisema uue teadmise ja õpetaja saab teada kuidas õpetamine õnnestus.
Междисциплинарная интеграция:
1. klass – lindude märkamine, kirjeldamine, kodukoha linnud. Linnupiltide autentne värvimine.
2. klass – lindude vaatlus, elupaigad, mida söövad. Linnupiltide autentne värvimine.
3. klass – Lindude ränne, pesitsemine ja talvitumine. Linnupiltide autentne värvimine.
I kooliaste loodusõpetus:
1) eristab elus- ja eluta looduse objekte ja nähtusi ning looduslikke ja tehislikke aineid (materjale); kirjeldab ja rühmitab neid eri tunnuste alusel, tuginedes tehtud vaatlustele ja katsetele;
12) teab kodukoha tuntumaid loomi, taimi ja seeni; kirjeldab õpitud loomade eluviise ja elupaiku; oskab vältida loomade ning mürgiste taimede ja seentega seotud ohtusid;
19) märkab kodukoha elurikkust ja maastiku mitmekesisust ning selgitab nende olulisust.
Lõimitud kunstiõpetus, tehnoloogia.
Отношение к учебной программе:
Результат учебы:
Методы:
Vaatlus, selgitus, arutelu, paaristöö.
Vahendid: vaatetoru, statiiv, tööleht, kirjutusalused, pliiatsid, linnumäärajad, värvilised pliiatsid, eri liiki lindude kontuuridega värvimise lehed.
Руководство для учителя:
Õpetaja on programmi jooksul abiks õpilaste suunamisel ruumis ja matkarajal.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Vajadusel võtta kaasa veepudel ja võileib.
Место проведения:
Место исполнения:
58.938725926365, 23.5719938
Programmi läbiviija:
Vivika A. Palu, bakalaureuse kraad, kogenud praktikust linnuvaatleja, loodusgiid.
Язык:
Длинное описание:
Kogunemine INNOKAS, päeva reeglite selgitus. 15 minutit.
Matkarajal arutelu lindude elust ja praktiline vaatlus. 30 minutit.
Õppehoones värvipiltide autentne värvimine. 30 minutit.
Tagasiside. 15 minutit.