Linnuvaatleja linnurikka aia õppeprogramm on õppijakeskne ning toetab tervikuna koolieelse lasteasutuse riiklikus õppekavas ja põhikooli riiklikus õppekavas välja toodud õppe- ja kasvatustegevuse eesmärke ning põhimõtteid.

Õppeprogrammis osalejad märkavad nähtusi ja muutusi looduses, õpivad tundma kodukoha looduse aastaringi ja tuntumaid aialinde, väärtustavad ja mõistavad seotust loodusega ning käituvad loodust hoidvalt.

Õppeprogrammi on võimalik/soovitatav lõimida nii loodusõpetuse/bioloogia kui ka puutöö/käsitöö/tööõpetuse ainega eesmärgiga valmistada võimalusel/soovil lindude pesakast.

Õppeprogramm toob vahetu kogemuse kaudu esile seosed Eesti eluslooduse ja Eesti kultuuri vahel (looduskultuur) ning näitlikustab loengu ja osalejaid kaasava aktiivse arutelu käigus looduskultuuri rolli ühiskonna arengus ning majandusotsuste tegemisel. Pärast õppeprogrammi läbiviimist oskavad osalejad märgata seoseid nii looduse, kultuuri kui ka ühiskonda mõjutavate majandusotsuste vahel. 

Seosed õppe- ja ainekavadega:

Lasteaed:

Valdkond „Mina ja keskkond”: õppeprogramm tutvustab lastele kodukoha loodust ja tavalisemaid linnuliike, muutusi looduses ning inimese mõju loodusele.

I kooliaste:

Teema “Väärtused ja hoiakud”: õppeprogramm aitab tõsta huvi looduse ja selle uurimise vastu ning väärtustab kodukoha elurikkust.

Teema “Loodusvaatlused”: õppeprogrammis osalenu oskab märgata muutusi looduses ning seostada neid aastaaegade vaheldumisega. Ta tunneb kodukoha levinumaid linnuliike ja nende seoseid nii omavahel kui ka teiste organismidega.

Teema:” Organismide mitmekesisus ja elupaigad”: õppeprogramm kirjeldab lindude välisehitust, käitumist, toitumist, toiduahelaid ja elupaiku. Programm tutvustab erinevate linnuliikide omavahelisi seoseid ja seoseid ümbritseva elukeskkonnaga.

II kooliaste:

Teema “Väärtused ja hoiakud”: õppeprogramm tõstab huvi loodusteaduste ja nende õppimise vastu ning väärtustab ja rõhutab nii uurimise kui ka vaatlemise rolli looduse tundmaõppimisel. Õppeprogrammis osalenu õpib tundma ja väärtustama bioloogilist mitmekesisust.

Teema: “Uurimisoskused”: õppeprogrammis osalenu oskab leida erinevatest allikatest usaldusväärset loodusteaduslikku teavet ning selle põhjal otsuseid ja valikuid teha.

Teema “Üldised loodusteaduslikud teadmised”: õppeprogrammis osalenu tunneb igapäevaelus ära olulised loodusteaduslikud teemad, probleemid ja küsimused, saab aru inimtegevuse ja keskkonna vahelistest seostest ning oskab oma seisukohti põhjendada.

Teemad “Asula ja mets elukeskkonnana”: õppeprogramm kirjeldab elutingimusi asulas ning toob näiteid inimkaaslejate lindude kohta. Õppeprogrammi käigus võrreldakse keskkonnatingimusi maa-asulas ja linnas ning selgitatakse, kuidas kaitsta elurikkust asulas ja metsas.

III kooliaste:

Teema „Selgroogsete loomade tunnused“: õppeprogramm seostab lindude välistunnuseid nende elukeskkonnaga ning tutvustab erinevate lindude osa looduses ja inimtegevuses.

Teema “Selgroogsete loomade paljunemine ja areng”: õppeprogramm tutvustab lindude paljunemist ja järglaste eest hoolitsemist (toitmine, kaitsmine).

Teema „Ökoloogia ja keskkonnakaitse“: õppeprogramm käsitleb bioloogilise mitmekesisuse tähtsust, looduslikku tasakaalu ja inimtegevuse olulisust keskkonnaprobleemide lahendamisel.