Kevadine valgejänes
Piret Eensoo
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm annab ülevaate, kuidas käituda kohtumisel metsloomaga. Metsloomad ei vaja inimese abi, kuid erandjuhul võib sekkumine olla vajalik. Sekkumist vajavad olukorrad tuleb ära tunda ja tegutsema peab metsloomade loomulikku elukorraldust ja vajadusi arvestavalt.

Programmis tutvutakse metsloomade loomuliku elukorraldusega nende aastaringist lähtuvalt, abitusse seisundisse sattumise tüüpiliste olukordadega ja inimese rolliga selles. Tuuakse näiteid inimese vale käitumise tagajärgedest ja selle seosest jätkusuutliku elukorraldusega.

Maakond: Järvamaa
Foto Pääsküla rabast
Kauri Kivipõld
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Nutiseiklus Pääsküla rabas on kahest osast koosnev programm soode arengu, elustiku, kohastumuste, tähtsuse ja taastamise vajaduse tundmaõppimiseks. Esimene osa on nutitelefonide abil läbiviidav maastikumäng, teises osas määravad õpilased piltmäärajate abil rabataimede liike.  

Maakond: Harjumaa
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Mullaprogrammis tutvutakse mulla koostise ja elustikuga.

Maakond: Tartumaa
Droonifoto sügisesest Kääpa külast
Ragnar Vutt
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi käigus räägime asulate tekkimisest ning paneme ise kokku neli erinevat külatüüpi miniatuursete külamudelite abiga. Selle käigus uurime, mida on asulates inimestel eluks vaja ning millise jälje jätab nende tegevus ning kuidas on seda võimalik vähendada. 

Maakond: Jõgevamaa
Rannik on täis avastamisrõõmu
Evelin Põder
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Avastusretkel tutvutakse Tuhkana loodusväärtustega: uuritakse rannikukooslust, luitemetsa ja Tuhkana järve ümbrust ning tehakse rühmatööna lihtne uurimuslik vaatlus. Tutvutakse ka tõrvaahju ja pärandtehnoloogia teemaga, eristatakse rannal looduslikku materjali inimtekkelisest prügist ning tehakse lühike loominguline maastikukunsti/mandala ülesanne.

Maakond: Saaremaa