Õppeprogrammid

Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja väärtustama elurikkust, liike määrama ja rühmitama ning kaarti tundma. Tutvutakse tüüpilisemate metsa-, niidu- ja mereliikidega. Õpitakse märkama seoseid inimmõju ja liigirikkuse vahel.

Programmi käigus tutvutakse Aegna maastikukaitseala eripäraga, keskendudes liigikaitsele, kaitsevöönditele ja kaitse-eeskirjadele. Ringkäigu jooksul läbi saare kaitsevööndite täidavad õpilased gruppides erinevaid ülesandeid ja saadud teadmiste põhjal lahendatakse rollimängus Aegna saare tuleviku planeerimise dilemmat, kus erinevad huvigrupid (turistid, ettevõtjad, keskkonnakaitsjad) esitavad oma nägemused ja otsivad ühiseid kompromisse.

Programmi käigus tutvutakse Aegna maastikukaitseala erinevate elukoosluste liigirikkuse ja ökoloogilise väärtusega. Rühmatööde käigus analüüsitakse taimede ja loomade vahelisi seoseid ning hinnatakse nutirakenduse abil maastiku elurikkust. Uuritakse kaitsealuseid liike, võõrliikide probleeme ning süvenetakse tolmeldajate olulisusesse, et mõista ökosüsteemi terviklikkust.

Kaheosalises õppeprogrammis saavad osalejad aktiivtegevuste ja arutelude abil tuttavaks metsa- ja mereliikide, nende kohastumuste ja omavaheliste seostega. Arutletakse metsa- ja merekeskkonna näitel, kuidas säiliks tasakaal looduse ja inimtegevuse vahel.

Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja väärtustama elurikkust, liike määrama ja rühmitama ning kaarti tundma. Tutvutakse tüüpilisemate metsa-, niidu- ja mereliikidega. Õpitakse märkama seoseid inimmõju ja liigirikkuse vahel. Praktiliste tegevuste ja mängude abil saab selgeks tolmeldajate, liigirikkuse ja loodusliku tasakaalu olulisus.