Õppeprogrammid

Kuidas saab inimene teda ümbritsevast keskkonnast infot või avastab uusi asju? Kogu info väliskeskkonnast saab inimene oma meelte kaudu. Mängulises ja uurimuslikus õhkkonnas Tartu Ülikooli muuseumis avastame oma meeli ja paneme meeled proovile. Muuhulgas vaatame Camera Obscurat ja valguste segunemist, liigume läbi lõhnu tulvil salakäigu, proovime kompimise abil objekte ära tunda, teeme lõbusaid katseid heliga ning testime, kui paljud meist on supermaitsjad. 

Õpilased tutvuvad rabakooslusega ja õpivad määrama rabataimi taimeruudumeetodi abil. Programmi käigus uuritakse rabakeskkonna iseärasusi ja arutletakse inimese mõju üle rabadele ning seostatakse õpitut kestliku arengu põhimõtetega.

Programmi eesmärk on tutvustada ja õpetada väärtustama erinevaid looduslikke (nii taimsed, kui loomseid) tekstiilmaterjale. Analüüsida erinevate materjalide tootmise keskkonnamõju ning arutleda keskkonnahoidlike tarbimisharjumuste üle. Programmi esimeses osas saavad õpilased ise läbi teha linatööd, programmi teises osas saavad ise osaleda villatöödel.   

Programm toimub kombineeritud meetodil, ühendades digitaalse töömeetodi praktiliste ülesannetega looduses. Kõigepealt lahendatakse digitaalseid ülesandeid oma nutitelefoni abil, seejärel otsitakse jõeelustiku esindajaid, määratakse nende liike ja arutletakse nende eluviiside üle. Kuna läheduses paistavad Pirita kloostri varemed, arutletakse ajaloopärandi tähtsuse üle.

Programm aitab lastel avastada loodust, selle mitmekesisust ja inimmõju. Osalejad õpivad tundma erinevaid taime- ja linnuliike, taimekooslusi ja -rindeid ning tutvuvad mõisapargile omaste loodus- ja kultuuriväärtustega. Omandatakse ja kinnistatakse loodusteadmisi ja jätkusuutliku loodushoiu põhimõtteid ning saadakse aimu mõisa kui majandusüksuse toimimisest. Räägitakse ka sellest, kuidas mõisaajal toit lauale saadi.