Õppeprogrammid

Õppeprogramm koosneb kahest osast. Teoreetilises osas süvenetakse planetaariumi visuaalse programmi “Keemilised elemendid ja ainete ehitus” abil perioodilisustabeli seaduspärasustesse. Praktilistes ülesannetes uuritakse igapäevaelus tuntud ainete välimust, pannakse kokku molekulmudeleid, leitakse valemitele õigeid nimetusi ning tuvastatakse katsete abil tundmatut ühendit.

Muuseumitunnis õpime praktiliste tegevuste kaudu hakkama saamist kriisiolukorras, kui pole elektrit ja puhast vett. Teeme looduses tuld erinevate süütamisvahenditega, et saaks omale toitu valmistada. Arutleme, kuidas hoida ennast soojana, kuidas riietuda, kui on külm ja ei saa kütta. Uurime, kust saab vett, kui puhast joogivett pole võtta, ja kuidas seda puhastada. Saame teada, kuidas olla ja käituda looduses.

Programmi käigus liigume looduses, vaatame vastavalt aastaajale taimi, seeni. Otsime loomade ja lindude tegevusjälgi. Arutleme käitumisreeglite üle ja osaleme mängulistes õpitegevustes, mis muudavad metsaelamuse meeldejäävaks.

Õppekäigul külastame Kabli linnujaama, kus saame võimaluse tutvuda erinevate värvulistega ning nende püüdmise ja uurimise meetoditega. Programmi eesmärk on õppida tundma linde ja nende elupaiku. Arendada õpilaste  linnuvaatlemise, kuulamise ja määramise oskusi. Saada teada, miks linde rõngastatakse ja millised on lindude püüdmise ja uurimise meetodid.

Maa ja meri on rannarahva pärimuskultuuris alati tugevalt seotud olnud, sest need seosed tagasid rannarahva ellujäämise ja kestmise, mida ei andnud maa, seda andis meri!
Õppeprogramm annab ülevaate Läänemere elustikust, arutletakse  keskkonnaprobleemide üle ja mererannas teostatakse loovtöö looduslikest materjalidest ja mereprügist, loovtöö esitluses ja arutelus toovad õpilaste välja mõtted, kuidas hoida Läänemerd!