Elu jões
Jana Laigo
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programm „Elu jões“ viib õpilased Tuhala nõiakaevu parki ja karstialale, kus nad saavad mudeldada jõestiku, uurida jõe elustikku ja osaleda Tuhala parki loodud veekogude õpet toetavas maastikumängus. Tegevustes kasutatakse vaatlusi, mõõtmisi, jõe elustiku kahvamist, määramist ning mängulisust. Õpilane mõistab jõe elustiku mitmekesisust ja jõe kui ökosüsteemi tähtsust looduses ja inimtegevuses.

Maakond: Harjumaa
Elu rabas
Kadri Männisalu
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õpperetke käigus võetakse läbi järgmised alateemad: rabade kujunemine ja areng, erinevus metsa elukooslusega, turba koostis ja ajaloolised leiud, turba kui maavara kasutamine ja sellega kaasnevad ohud loodusele, rabaspetsiifiline taimestik ja loomastik.

Maakond: Harjumaa
Aegna loodusmaja
E. Petser
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

“Mets ja meri” on kaheosaline vaheldusrikas õppeprogramm, kus avastatakse Aegna saare metsa- ja rannikuloodust ning õpitakse tundma nende koosluste tüüpilisemaid taime- ja loomaliike, nende põhjal toiduvõrgustikke koostama ja mõistma inimese rolli keskkonnahoius.

Maakond: Harjumaa
Aegna kaart
E. Petser
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja väärtustama elurikkust, liike määrama ja rühmitama ning kaarti tundma. Tutvutakse tüüpilisemate metsa-, niidu- ja mereliikidega. Õpitakse märkama seoseid inimmõju ja liigirikkuse vahel.

Maakond: Harjumaa
Aegnaga tutvumine
E. Petser
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Mängulises õppeprogrammis käsitletakse looduskaitsega seonduvaid teemasid Aegna maastikukaitseala väärtustega tutvudes. Tähelepanu pööratakse liigikaitsele, looduses valitsevate seoste märkamisele ning inimtegevuse positiivsetele ja negatiivsetele jälgedele.

Maakond: Harjumaa