Õppeprogrammid

Keskkonnahariduslikus õppeprogrammis tutvume lindude eluga fotode ja loodusliku materjali (topised, suled, pesad, munad) vaatlemise ja võrdlemise, arutelude ning erinevate mängude abil. Lapsi suunatakse kaasa mõtlema, ise küsimusi esitama ja vastuseid leidma. Räägime, mille poolest linnud imetajatest erinevad, mida söövad, kus ja kuidas elavad ning milline suhe on neil inimeste- ja keskkonnaga.
 

Keskkonnahariduslikus õppeprogrammis tutvume taimedega fotode ja loodusliku materjali vaatlemise ja võrdlemise abil. Õppe käigus tutvutakse taimeriigi mitmekesisuse, taimede ehituse ning nende tähtsusega looduses ja inimese elus. Teadmisi kinnistatakse liikumis-, mõistatamis- ja nuputamisülesannetega, mis toetavad aktiivset osalemist ja arutlemist.

Õpilased saavad kogeda Eesti traditsioonilist taluelu ja -arhitektuuri, ajaloolise taluelu praktilisi külgi ning loodusega kooskõlas elamise põhimõtteid.  Keskendutakse rehielamule kui ajaloolise taluelu keskusele. Õpilased saavad teadmisi selle kohta, kuidas rehielamut kasutati, milliseid rolle täitis talu erinevatel ajastutel, ning kuidas see on mõjutanud eesti kultuuri ja igapäevaelu. Programm toetab õpilaste teadmisi ajaloost, arhitektuurist, keskkonnahoiust ja kultuuripärandist

Keskkonnahariduslik õpituba tutvustab õpilastele õhu, mulla, vee ja maapealse keskkonna eripärasid läbi praktiliste katsete ja mängulise avastamise. Õpituba on loodud toetama eesti keele omandamist ning sobib eriti hästi mitmekeelsele õpilasgrupile. Õpituba toetab põhikooli 5.–6. klassi loodusõpetuse teemasid, arendab eestikeelset oskussõnavara ning keskkonnateadlikkust.

Tervislik ja mitmekesine toitumine on terve eluviisi alus. Mängulises, praktilises ja õpilasi kaasavas muuseumitunnis lõimitakse põnevad teadmised inimkeha toimimisest – vereringest, maitsemeeltest ja seedeelundkonnast – ning seostatakse need tervisliku eluviisi, mitmekesise ja planeedisõbraliku toitumise põhimõtetega.