Õppeprogrammi käigus jagame praktilisi nõuandeid looduses liikujale: kuidas vältida eksimist, mida teha siis, kui oleme tee kaotanud ja kuidas eksimise korral endast märku anda. Orienteerumine. Asukoha määramine. Anname nõu kuidas eksinut abistada ja abi kutsuda. Suvel ja sügisel õpime tundma söödavaid ja mürgiseid taime- ja seeneliike. Igal aastaajal ehitame onni, süütame lõkke ja teeme teed, soovi korral keedame suppi.
Hea õpetaja,
Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/
Küsimuste puhul klikkige palun küsimärgil ja kui vajate ikkagi abi helistage palun Priit Adler 5132149.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Bioloogia: Taimede tunnused ja eluprotsessid:
5) võrdleb eri taimerühmadele iseloomulikku välisehitust ning toob näiteid Eesti tavaliste taimede kohta;
Seente tunnused ja eluprotsessid:
5) teab tähtsamaid söödavaid ja mürgiseid seeneliike ja tunneb neid looduses ära.
Geograafia: Kaartide kasutamine:
4) orienteerub ja liigub kaardi abil maastikul;
Inimeseõpetus:
28) analüüsib ja toob näiteid eluviisi, keskkonna ja pärilikkuse mõjust tervisele ning eristab tervislikke ja ebatervislikke otsuseid igapäevaelus;
Läbivad teemad:
Läbiv teema „Keskkond ja jätkusuutlik areng“
Suurendab õpilase:
1) aru saama loodusest kui terviksüsteemist, inimese ja teda ümbritseva keskkonna vastastikustest seostest ning inimese sõltuvusest loodusressurssidest;
Läbiv teema "Tervis ja ohutus"
7) kasutama turvalisust ja ohutust suurendavaid vahendeid;
8) rakendama teadmisi, enesekohaseid ja sotsiaalseid oskuseid tervise, ohutuse ja turvalisuse suurendamiseks;
9) märkama ja analüüsima ohuallikaid ja ohuolukordi ning hindama enda ja teiste käitumise võimalikke tagajärgi;
Ainetevaheline lõiming:
Bioloogia, geograafia, inimeseõpetus, kehaline kasvatus ( liikumie looduses, matkarajal)
Õpitulemused:
Programmi läbimisel õpilased:
• on harjutanud digitaalsete kaartide kasutamist;
• oskavad nutivahendi abil määrata asukoha geograafilisi koordinaate;
• tunnevad mõningaid söödavaid ja mürgiseid taime- ja seeneliike;
• oskavad valida loodusretkeks sobivat varustust;
• oskavad ehitada onni ja süüdata lõket;
• teavad käitumisjuhiseid eksimise ja õnnetuse korral;
• oskavad hinnata kannataja abivajadust ja kasutada lihtsamaid esmaabivahendeid.
• on harjutanud digitaalsete kaartide kasutamist;
• oskavad nutivahendi abil määrata asukoha geograafilisi koordinaate;
• tunnevad mõningaid söödavaid ja mürgiseid taime- ja seeneliike;
• oskavad valida loodusretkeks sobivat varustust;
• oskavad ehitada onni ja süüdata lõket;
• teavad käitumisjuhiseid eksimise ja õnnetuse korral;
• oskavad hinnata kannataja abivajadust ja kasutada lihtsamaid esmaabivahendeid.
Üldpädevused:
digipädevus
enesemääratluspädevus
õpipädevus
sotsiaalne ja kodanikupädevus
Meetodid ja vahendid:
Vestlus, arutelu, ajurünnak, praktiline töö nutivahendiga, kompassiga, praktilised tegevused onni ehitamisel, lõkke süütamisel, tee märkide loomisel; tee keetmisel, esmaabi andmisel.
Vahendid;
Kompassid paari peale 1.
Nutivahendid kõigil õpilastel; asukoha digitaalne kaart nutivahendis, nutirakendused taiimeliikide määramiseks
Juhendajal on kaasas vahendid:
vile, saag, kirves, nuga, 3 termokilet, 10 tulepulka; 4 komplekti plaastreid.
Juhis õpetajale:
Palume valida õues viibimiseks sobiv, ilmale vastav riietus ja jalanõud. Palume õpilastel kaasa võtta laetud nutitelefon.
Soovitame eelnevalt õpilastele tutvustada programmi teemat ning asukohta. Peale õppekäiku võib programmil õpitut korrata ja kinnistada. Õppekäigu ajal on saatva õpetaja roll grupi jälgimine.
Ootame tagasisidet õppeprogrammi kvaliteedi kohta. Seda saab anda läbi keskkonnahariduse portaali. Vahetut tagasisidet küsime õpetajalt ja lastelt ka programmist kokkuvõtet tehes.
Sihtrühm:
7-9 kl III kooliaste
Kestus:
3 tundi, lisandub lõunapaus
Grupi suurus:
28
Toimumise aeg:
Aastaringselt
Hind:
300€
Lisainfo:
Metsamõisa rajal tuleb õpilastel liikuda umbes 1 km tavalist metsarada.
Programmi saab kohandada ka erivajadustega õpilastele. Meie juhendajad on saanud puuetega inimestega tegelemiseks ettevalmistuse ja läbinud esmaabikursuse.
Kui grupil on soovi metsas suppi keeta, siis palume eelnevalt võtta keskusega ühendust ja kokku leppida. Sel juhul lisandub programmi kestusele 30 minutit.
Tee kõrvale võib kaasa võtta võileibu. Sel juhul palume kodus reisikotti pakkides läbi mõelda, kuidas looduses einestada nii, et ei tekiks mingeid jäätmeid.
Läbiviimise koht:
Puhta vee teemapark või haridusasutuse poolt soovitud paigas
Läbiviimise asukoht:
59.057136159495, 26.007680513672
Maakond:
Lääne-Virumaa
Keskus:
Otsekontakt:
priit.adler@gmail.com
+372 513 2149
+372 513 2149
Programmi läbiviija:
Juhendajate hariduslik valmisolek.
Priit Adler: kõrgharidus- õpetatud agronoom, keskkonnaspetsialist, keskkonnamõju hindaja, müraekspert, loodusgiid tase 5, noorsootöötaja tase 6, matkajuht, TÜ uurimusliku õppe tunnistus, koolitatud maaelu nõustaja, Loodustarkuse Teadushuvikooli õpetaja.
Ain Aasa: kõrgharidus, loodusainete õpetaja, loodusgiid, matkajuht, TÜ uurimusliku õppe tunnistus, koolitatud maaelu nõustaja, Loodustarkuse Teadushuvikooli õpetaja.
Keel:
Eesti keel
Vene keel
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus – 10 minutit
- Inimene on looduse osa. Loodust tundev inimene tuleb seal liikudes hästi toime.
Õppekäigu eesmärkide tutvustamine. Kuidas õppekäigul käituda, ohutusreeglite selgitamine.
Tegevused
Tegevused õpilastele:
- Üldised põhimõtted: Kuidas looduses käituda? Kuidas vältida eksimist? Mida tuleb loodusesse minnes alati kaasa võtta? Aktiivvestlus juhendaja eestvedamisel . – 10 min;
- Looduses orienteerumine. Asukoha geograafiliste koordinaatide määramine õpilase enda nutitelefoni abil Maa-amati nutirakenduses. Kompassiga ilmakaarte määramine. – 20 min;
- Mida teha, kui oled eksinud? Kuidas endast teistele märku anda? Vile kasutamine. Hädaabi number, riigiinfo telefon ja selle kasutamine. Juhitud aktiivvestlus. – 10 min;
- Ajurünnak: "Kuidas otsijad saavad eksinut aidata? " Järgneb rühmatööna looduslikest materjalidest suunamärkide valmistamine. Lõpuks juhendaja kommentaarid ja täiendused. – 10 min;
- Lihtsamad esmaabi võtted, abivajaduse selgitamine, plaastri kasutamine, esmaabi alajahtumise korral. Näitlike vahendite demonstreerimine. – 30 min;
- Söödavad ja mürgised taimed ja seened. Suvel ja sügisel õpitakse tundma taimeliike: metsvaarikas, mustikas, pohl, põldmari, maikelluke, ussilakk, leseleht. haavapuravik, kukeseen. valge kärbseseen. Nutirakenduste abil õpilastele tundmatute liikide määramine. Taimede välisehitus ja nende seos/ kooslusega. Juhendaja rõhutab, et süüa tohib ainult sellist taime, seeni, mida kindlasti tuntakse. – 30 min;
- Õpilased ehitavad okstest onni keskuse poolt varem varutud materjalidest. Koos kaalutakse ja arutatakse läbi parimad onni asukohad ja ehitusstiilid. – 30 min;
- Lõkke süütamine. Tulepulga kasutamise õpetus. Arutelu: Mida peab lõkke tegemisel meeles pidama nii looduse kaitsmise kui inimese tervise seisukohalt? Vaarikavartest tee keetmine – 20 min;
Lõunapaus ühildub osaliselt tee keetmisega.
Kokkuvõte - 10 min
Kokkuvõte õppekäigust: Vestlus: " Kuidas vältida eksimist? Kuidas looduses turvaliselt ja keskkonnasäästlikult käituda?"
.