Läbi planetaariumi 360-kraadise visuaalse õppeprogrammi ja õppemängu uuritakse ning selgitatakse meie päikesesüsteemi, võrreldakse planeetide suurusi.
Õpipädevused:
Õpitulemused:
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Seos õppekava üldosaga: aitab omandada õpipädevust, õpilased harjutavad infotöötlemise oskust ja suhtluspädevust rühmatöös.
Seos ainekavaga: loodusõpetuse ainekava: mõõtmine ja võrdlemine, looduskeskkond. Elukeskkond. Suunatakse last ümbritsevat maailma märkama, uurima ning kogema.
Meetodid:
Vestlus, arutelu, õppefilmide vaatamine, digivahendite kasutamine.
Vahendid: õppefilm, I-Padid.
Juhis õpetajale:
Õpetaja tutvub programmi sisu ja eesmärkidega; 10 lapse kohta kaasas üks täiskasvanu; kaasas olevad täiskasvanud innustavad lapsi programmist aktiivselt osa võtma ja jälgivad, et õpilased käituvad headele tavadele vastavalt; vajadusel täidavad kohapeal programmi raames kokkulepitud ülesandeid.
NB! Kaasa vahetusjalanõud
Sihtgrupp:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.375375097924, 24.531243089586
Maakond:
Keskus:
Otsekontakt:
Programmi läbiviija:
Keel:
Pikk kirjeldus:
Programmi käik
- Sissejuhatus: vestlus ja arutelu teemal päikesesüsteem, mis see on, visuaalne selgitus õppefilmiga „Päikesesüsteem“ planetaariumis (15 min).
- Teema arendus: vestlus, kus planeedil me elame ja miks on meile vaja Päikest. Visuaalne selgitus õppefilmiga planetaariumis „Planeedid ja kosmos“, millised on teised planeedid.
- Kokkuvõte: õppemäng "Planeedid", millele järgneb arutelu ja vestlus - mida uut õppisin või teada sain.