Kaspri talu aktiivõppeprogramm „Kanade eluring" tutvustab lastele mängulisel ja praktilisel viisil kana elu alates munast kuni täiskasvanud kanani. Programm ühendab looduse tundmaõppimise, maaelu kogemise ja aktiivtegevused talu keskkonnas. Õppimine toimub läbi vaatlemise, käelise tegevuse, liikumise ja arutelude. Programmi eesmärk on aidata lastel mõista loomade elu, hoolivust eluslooduse vastu ning toidu päritolu.
Programmi jooksul saavad lapsed:
- tutvuda kana kehaehitusega;
- teada, kuidas areneb tibupoeg munas;
- õppida tundma kanade eluviisi ja vajadusi;
- võrrelda tibu ja täiskasvanud kana;
- osaleda aktiivsetes mängudes ja ülesannetes;
- külastada kanu taluõuel ning võimalusel hoida süles tibusid;
- kogeda maaelu ja loomade eest hoolitsemist.
Programmi tegevused:
- Sissejuhatav vestlus „Kust tuleb muna?"
- Muna uurimine ja vaatlus
- Kana eluringi järjestamise mäng
- Aktiivne liikumismäng „Kana otsib tibusid"
- Kanade toitmise või vaatlemise tegevus
- Meisterdamine või tööleht vastavalt vanusele
- Kokkuvõttev arutelu ja küsimused
Междисциплинарная интеграция:
rogramm „Kanade eluring" toetab Põhikooli riikliku õppekava (I kooliaste) loodusõpetuse ainekava eesmärki, mille kohaselt õpilane õpib tundma elusolendite eluringi, arengut ja põhivajadusi ning kujundab hoolivat suhtumist eluslooduse vastu. Programm lähtub lõimingu põhimõttest, ühendades aineõppe (loodusõpetus) läbiva teemaga "Keskkond ja jätkusuutlik areng".
Valdkond
Kuidas programm seda toetab
Loodusõpetus
Programmi tuumaks — õpilane õpib tundma kana arenguetappe, kehaehitust ja eluviisi ning oskab neid järjestada ja kirjeldada.
Üldpädevused — suhtluspädevus
Sissejuhatav vestlus ja kokkuvõttev arutelu arendavad küsimuste esitamise ja vastamise oskust.
Üldpädevused — sotsiaalne pädevus
Rühmategevused (nt eluringi järjestamise mäng, liikumismäng) õpetavad koostööd ja kaaslastega arvestamist.
Üldpädevused — õpipädevus
Õppimine toimub vaatluse, praktilise kogemuse ja tegevuste kaudu, mitte pähe õppimisena.
Üldpädevused — väärtuspädevus
Vahetu kokkupuude loomadega kujundab hoolivat ja vastutustundlikku suhtumist eluslooduse vastu.
Läbiv teema: Keskkond ja jätkusuutlik areng
Programm seob elusolendi eluringi, loomade heaolu ja toidu päritolu üheks tervikuks.
Keskkonnateadlikkuse kujundamine:
- Vahetu kokkupuude loomadega aitab õpilasel mõista, et loomad on elusolendid oma vajaduste ja käitumisega — see toetab empaatiavõime arengut.
- Eluringi mõistmine (muna → tibu → täiskasvanud kana) õpetab märkama looduse tsüklilisust ja arengu järjepidevust.
- Toidu päritolu teadvustamine loob seose looduse, loomakasvatuse ja igapäevase toidulaua vahel.
- Talukeskkonnas õppimine annab õpilasele reaalse kogemuse, mis toetab elukestvat loodushoiu väärtustamist.
Отношение к учебной программе:
Результат учебы:
Ümbritseva maailma tunnetamine ja mõistmine tervikuna.
Programmi läbinud laps:
teab kana elu etappe (muna → tibu → täiskasvanud kana);
oskab nimetada kana põhivajadusi;
mõistab, kust pärinevad munad;
väärtustab loodust ja loomade heaolu;
arendab vaatlus- ja koostööoskust.
Методы:
Loomad ja materjalid:
- Kanad, kukk, tibud
- Munad
- Terad (kanade toitmiseks)
Vaatlusvahendid:
- Binokulaar
- Vaatluslambid
- Luubid
- Kauss
Õppematerjalid:
- Prinditud ja lamineeritud materjal (nt eluringi järjestamise mängu jaoks)
Руководство для учителя:
Enne õppeprogrammi ei ole vajalik õpilasi eraldi ette valmistada ning eelnevaid teadmisi kanade või kanakasvatuse kohta ei eeldata. Programm on üles ehitatud nii, et kõik vajalikud teadmised omandatakse kohapeal läbi praktiliste tegevuste ja juhendatud õppe.
Õpilastel palume riietuda vastavalt ilmastikuoludele, kuna suur osa tegevustest toimub õues.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Programm on kohandatav, kuid selleks on vajalik eelnev suhtlus korraldajaga, et saaksime programmi kohandada Teie rühma vajadustele vastavaks. Vajadusel saame kohandada tegevusi ja mänge ning teha neist sobiva valiku.
Palume eelnevalt teavitada:
- erivajadustega lastest rühmas;
- muukeelsetest lastest rühmas.
Ratastooliga ligipääs on võimalik.
Место исполнения:
58.269968325682, 26.77107325
Programmi läbiviija:
Ragne Kärner-Neevits – Kaspri talu perenaine ja õppeprogrammide läbiviija.
Ragne on alustanud aktiivõppeprogrammide korraldamisega alates 2013. aastast ning omab pikaajalist praktilist kogemust loodushariduslike programmide läbiviimisel talukeskkonnas. Aastate jooksul on ta täiendanud oma oskusi erinevate koolituste kaudu.
Omandatud pädevused ja kogemused:
- laagrikasvataja-juhendaja pädevus;
- projektipõhise lasteaiaõppe kogemus;
- turismikorralduse oskused;
- praktiline kogemus aktiivõppeprogrammide ja õuesõppe läbiviimisel;
- pikaajaline töö kogemus Kaspri talus ning igapäevane kokkupuude loomade, looduse ja põllumajandusega.
Lisaks koolitustele on olulise osa pädevusest andnud aastatepikkune praktiline töö, mis on võimaldanud arendada oskusi laste juhendamisel, õuesõppes ning keskkonnahariduslike programmide loomisel ja läbiviimisel.
Язык:
Длинное описание:
Programm algab tervituse ja sissejuhatava vestlusega „Kust tuleb muna?" (10 minutit). Sellele järgneb muna uurimine ja vaatlus (15 minutit), kus lapsed saavad muna lähemalt tundma õppida.
Seejärel mängitakse kana eluringi järjestamise mängu (15 minutit), millele järgneb aktiivne liikumismäng „Kana otsib tibusid" (15 minutit). Selleks ajaks on programmist möödas 55 minutit ning on paras aeg teha lühike paus (10 minutit).
Programmi kõige mahukam osa on kanade toitmise ja vaatlemise tegevus taluõuel (25 minutit), mille käigus saavad lapsed võimalusel ka tibusid süles hoida — see on lastele tõenäoliselt kõige emotsionaalsem ja väärtuslikum osa, mistõttu on sellele antud rohkem aega.
Sellele järgneb meisterdamine või tööleht vastavalt vanusele (20 minutit) — noorem rühm meisterdab kana munakarbist, vanem rühm võib täita teemakohase töölehe.
Programm lõpeb kokkuvõtva arutelu ja küsimustega ning hüvastijätuga (10 minutit) — kokku moodustab kogu programm täpselt 2 tundi (120 minutit).