BLUNK loodusring

BLUNK loodusringi on oodatud kõik särasilmsed 3-8 aastased loodushuvilised lapsed, kelle lasteaias meie huviringi kohtumised aset leiavad. Kohtumised toimuvad õues (lasteaia hoovis ja selle lähiümbruses) - otsime vahetut kontakti loodusega!

Loodusringi tegevuste kavandamisel ja korraldamisel valime kohtumise teema lapse igapäevaelust ja meid ümbritsevast keskkonnast. Ringitöös suuname last läbi vestluse ja mängu ümbritsevat maailma märkama, uurima, kogema ning õpitu kohta järeldusi tegema. Pakume regulaarsetel kohtumistel erinevaid arendavaid tegevusi: võrdlemist, modelleerimist, mõõtmist, loendamist ja arvutamist, vestlemist, ettelugemist, kehalist liikumist, kunstilist ja muusikalist tegevust.

Loodusringi töös osalemine arendab laste teadmisi, oskusi ja väärtushinnanguid seoses meid ümbritseva loodusega. Uurime, kogeme ja teeme lastele arusaadavaid järeldusi meid ümbritseva maailma kohta. Nende küsimustest juhindudes viime läbi mängulisi tegevusi, mis sütitavad laste sisemist huvi looduses toimuva vastu.

Uuri lisa e-maili teel - blunk.loodusring@gmail.com

Междисциплинарная интеграция:

Ringitöös  osalemine ei asenda lasteasutuse õppetegevusi, kuid annab lapsele võimaluse luua tugevam side meid ümbritseva elukeskkonnaga. Ringitöös omandatu võimaldab lapsel tulevikus loodusainete keeruliste teemadega paremini toime tulla nii põhikoolis kui ka hilisemas elus.

Suurem lõiming toimub lasteaia õppekava järgmiste valdkondade lõikes:

  • Elus ja eluta ehk meid ümbritsev loodus;
  • Aastaajalised muutused looduses;
  • Hea elukeskkond ja inimese mõju loodusele;
  • Vastutustundlik ja ohutu käitumine looduses.

Отношение к учебной программе:

enesekohased oskused
enesemääratluspädevus
ettevõtlikkuspädevus
kultuuri- ja väärtuspädevus
mänguoskused
matemaatika, loodusteaduste ja tehnoloogiaalne pädevus
õpipädevus
sotsiaalne ja kodanikupädevus
sotsiaalsed oskused
suhtluspädevus
tunnetus- ja õpioskused

Результат учебы:

Osaleja oskab ringitöös kasutada looduslikke materjale. Osaleja teab, et material raiskamine ja keskkonna saastamine on väär. Osaleja tunneb huvi looduses toimuva vastu ja püüab eakohaselt loodust hoida ja kaitsta.
Loodusringi töös osalemine arendab laste teadmisi, oskusi ja väärtushinnanguid seoses meid ümbritseva loodusega. Uurime, kogeme ja teeme lastele arusaadavaid järeldusi meid ümbritseva maailma kohta. Nende küsimustest juhindudes viime läbi mängulisi tegevusi, mis sütitavad laste sisemist huvi looduses toimuva vastu. Ringitöös osalemine annab lapsele võimaluse luua tugevam side meid ümbritseva elukeskkonnaga. Ringitöös omandatu võimaldab lapsel tulevikus loodusainete keeruliste teemadega paremini toime tulla nii põhikoolis kui ka hilisemas elus.

Методы:

Ringitöös suuname last läbi vestluse ja mängu ümbritsevat maailma märkama, uurima, kogema ning õpitu kohta järeldusi tegema. Pakume regulaarsetel kohtumistel erinevaid arendavaid tegevusi: võrdlemist, modelleerimist, mõõtmist, loendamist ja arvutamist, vestlemist, ettelugemist, kehalist liikumist, kunstilist ja muusikalist tegevust.

Kasutame õppetöös looduslikke materjale ning audiovisuaalsete materjalide esitamiseks nutiseadmeid (nutitelefon, sülearvuti ja tahvelarvuti).

Руководство для учителя:

Hea õpetaja on eelkõige hea inimene! Inimene kes paneb tähele ja oskab märgata õpilaste sarnasusi ja erinevusi ning vastavalt sellele suunata õpilasi, säilitades ja kasvatades nende huvi. Kui tahta, et õpilased areneks, siis peab olema ka ise valmis arenema. Ole aus ja ära esita õpilasele nõudmisi, mida sa ei ole ise valmis täitma. Ringitöös tuleb ette raskeid hetki nii õpilastel aga ka juhendajatel. Ole positiivne, sest raskused kahvatuvad rõõmu kõrval, mida suudab pakkuda juba üks õpilane, kes on midagi välja mõelnud, avastanud, saavutanud :)

Käitumisreeglid ja ohutus kohtumistel:

  • õpilastele ja juhendajale kehtivad toimumiskohaks oleva lasteasutuse käitumisreeglid (üldised hea käitumise tavad tulenevalt Eesti seadustest).
  • enne igat uut tegevust räägi õpilastele lühidalt, millist käitumist neilt ootad.
  • rutiinsete tegevuste korral ei pea pidevalt reegleid kordama.
  • kui õpilane eksib pidevalt reeglite suhtes, siis kaalu reeglite muutmist. Kui see pole otstarbekas/võimalik, siis mõtle läbi tagajärjed, mis õpilasele halva käitumisega kaasnevad. Üldjuhul piisab õpilasega silmast-silma suhtlemisest, vajadusel kaasata suhtlusesse ka lapsevanem. Kui olukord ei parane, siis õpilane ei saa (paaril korral) huviringis osaleda.
  • väldime ebamõistlikku füüsilist kontakti ja tagame osalejate emotsionaalse ning füüsilise heaolu.
  • Suure ohu korral huviringis osalejate elule ja tervisele katkesta viivitamatult tegevused ja liigu võimalusel kiiresti ohutusse kohta (lasteasutuse töötajate juurde). Vajadusel kutsu abi numbril 112.

Peame lastest lugu ja väärtustame üheskoos õppimist!

Целевая группа:

Lasteaed
1-3 klass I kooliaste

Продолжительность:

45 minutit

Размер группы:

10

Время проведения:

Kevad
Sügis
Talv

Цена:

9€

Доп. информация:

Korratasu 9 eurot ühe lapse kohta.

Место проведения:

Merivälja lasteaed, Pirita Kose lasteaed, Padriku lasteaia lähistel, Tallinna Kivila lasteaed

Programmi läbiviija:

BLUNK education juhendajad

Язык:

Eesti keel
Inglise keel
Vene keel

Длинное описание:

BLUNK loodusringi kohtumise kondikava:

  • kogunemine, osalejate kirja panemine, liikumine õuesõppe tunni asukohta; 10min
  • õpetusliku ja meeldejääva sisuga jutustus/muistend/laul/tants/luuletus vms, mille käigus saavad õpilased aimu kohtumise teemast; 5min
  • õpetusliku sisuga (teemaga seotud) mäng/liikumine/tants vms; 5min
  • õpetusliku sisuga tegevus (piltide ja objektide vaatlus, arutelu, meisterdamine, joonistamine, rühmatöö jms) - teemasse süvenemine; 15min
  • kohtumise teema kokkuvõte (n-ö kontrolltöö), liikumine tagasi õpetajate juurde. 10min

Kokku 45 min õuesõppe tunnina (matka moodi õuetunni puhul on matk ise õpetusliku sisuga).

Последнее обновление: