Õppematerjalid
"Ilu ei panda padaje", aga ometigi tahame kõik head välja näha! Nii määrimegi oma näole ja kehale vahendeid, mille abil loodame parandada väljanägemist. Aga sildid neil määretel ununevad tihtipeale lugemata.
Kadi Jaanisoo läheb seekord külla perekond Kirtsile, kes hakkab edaspidi saates oma keskkonnaalaseid teadmisi täiendama.
Kui asjatundlikult suudate teie kõikvõimalike toidumärgiste džunglis orienteeruda? Kuidas eelistada kodumaist, kui tihtipeale valmistavad kodumaised toiduainete tootjad oma produkte välismaisest toorainest?
Jõulude eel läheb mõtestaja Jüri-Ott Salm Marika ja Mattise majja, et vaadata, kui mõistlikult perekond oma jõuluplaane teha mõistab.
Oleme mõtestanud kõikvõimalikke erinevaid teemasid, nüüd on aeg teha vahepeatus ja vaadata, mis on meie saate kangelastest saanud.
Mänguasjadel on tõenäoliselt kuskil mingi paralleelmaailm, kus pidevalt paljuneda. Igatahes on Marika Metsala perekond jäänud tõsiselt hätta tube ummistavate leluhunnikutega. Mida teha mõttetute mänguasjadega? Kuhu anda ära üleliigsed lelud? Kuidas vältida nende juurdeimbumist lastetuppa?
Koer on inimese parim sõber ja üks suurimaid keskkonnakoormuse allikaid - sööginõust tõukoerte lennureisideni! Kuidas aga pidada linnas koera nii, et hea oleks loomal, inimesel ja inimese naabritel?
Põhikooli III astme ja gümnaasiumi õpilased arvutavad oma ökoloogilise jalajälje, tutvuvad jätkusuutliku inimkonna teemaga ning planeerivad oma tegevusi, et inimkond oleks jätkusuutlik.
Põhikooli I astme õpilased võrdlevad tänapäevast supermarketit eelmise sajandi kauplusega, joonistavad oma 9 sagedasemat ostu, arutlevad erinevate toodete mõjust keskkonnale ning koostavad targa ostja reeglistiku.
Meid ümbritsevad nutitelefonid ja telerid; helendavad ekraanid bussis ning ootesaalis. Kuidas tuleme toime hektilises infoväljas, kui palju raiskame aega, kui palju saame kasu?