Õppeprogrammid

Kägu ehk kukulind on meil kuulus üle maa. Käoisand on meie tuntud laulik, käoemand ülikiire muneja.

Mesilaste elu ja käitumise tundmaõppimine läbi erinevate tegevuste ja ülesannete. Temaatika: mesilaspere liikmed, tööjaotus, meetaimed, õietolm, nektar, sülemlemine, nõelamine, nägemismeel, mesilaste vaenlased

Programm õpetab lastele läbi mängulise tegevuse seda, miks on oluline sorteerida prügi ja kuidas seda õigesti teha. 

Alustame poe mängimisega. Kõik lapsed jaotatakse rühmadesse ja nad lähevad poodi. Valivad erinevad kaubad ja siis hakkame vaatama, mida nad poest tõid. Praktika näitab ,et poest tuuakse 80 % pakendeid. Natuke olmet ja natuke sööki, millest tekib bio jääde. Suuremaid oste tehes ka pappi ja paberit. Väga oluline osa on riietel ja tehnikal. Mingi hetk on kõik see, mida tuleks sorteerida, millest teha taaskasutust ja mis sobib komposti ja mis sobiks loomadele söögiks ja mis on pakendid, olmeprügi. Räägime veel ravimite sorteerimisest, kas siin oleks vaja kogu järelejäänud sorteerida või minema visata. Kuhu panna patareid. See on üks lõputu jada ,et kõigest kõike saada ja meie keskkond oleks säästlik ja sõbralik. 

Tulemus on , mitmesse liiki prügi sorteeritakse. Kas leiame vastuse.

Retk Roela oosil räägib jääajal toimunud pinnavormide muutumisest, ooside tekkest ja elutegevuse jälgede märkamisest looduses ja meie ümber.
Tutvutakse Puusepa järve elustikuga ja ökosüsteemidega.

Aktiivõppeprogrammid Tallinna parkides viiakse läbi erinevate õppemängude abil loodusteadmiste omandamiseks ja kinnistamiseks, mis võimaldab lastel arendada loodussõbralikku mõtlemist. Aktiivõppeprogrammide fookuses on looduse, looduskaitse, keskkonnasäästlik tarbimine, tervislik eluviis ning koostöö õues.