Õppeprogrammid

Matk  Pernova Loodusmaja hoovialal - liikumine erinevate tegevuspunktide vahel:

• sügise tunnuste märkamine ja kirjeldamine,
• loodusnähtuste ja erinevate looma-, seene- ning taimeliikide vaatlemine,
• ülesanded binokli ja luubiga.

Õppemäng Pernova Loodusmaja hoovialal “Otsime suve“.

• õpperaja läbimisel suve tunnuste märkamine ja kirjeldamine;
• loodusnähtuste ja looduses esinevate looma-, seene- ja taimeliikide vaatlemine;
• ülesanded binokli ja luubiga. 

Selga ilmastikule vastav riietus.

Programmi eesmärk on anda õpilastele teadmisi Eesti leiva kujunemisloost, miks leib on tervisele kasulik, kuidas vähendada toiduraiskamist.

I osa -  õppetöö tutvustus. Õpetaja tutvustab tunni teemat, leiva kujunemislugu, Eestis kasvavaid teravilju ja kuidas saavad õpilased vältida toidu raiskamist.

II osa -  praktiline tegevus õppeköögis. Õpilased valmistavad 4-liikmelistes gruppides retsepti alusel odrakaraskit. Koos õpetajaga uurivad, kuidas vähendada prügi ja toiduraiskamist. 

III osa -  õppemäng. Mängitakse õppemängu "Teraviljad", tehakse kokkuvõtteid ja järeldusi, kus õpetaja kontrollib õpilaste omandatud teadmisi.

NB! Õppeprogrammis saab osaleda korraga kuni 12 õpilast (24 õpilase korral jagatakse grupp kaheks).

Kaasa vahetusjalanõud!

Muuseumitund, kus saab ise järele proovida vanaaegseid talutöid. Vihmase ilmaga ootavad tubased tegevused: ubade ja herneste sorteerimine, villa kraasimine, lõnga kerimine ja vurri keerutamine. Lisaks meisterdame talulapse mänguasja, mängime talulapse mänge ja sõidame hobusega (hooajaliselt kas vankri või reega). Arutleme, kuidas 200 aasta tagused inimesed erinesid meist ning võrdleme vanaaegseid ja kaasaegseid kombeid ja elutingimusi. 

Seekord võtame suuna sohu ning proovime tunnetada, millises rütmis hingavad sealsed elanikud. Julgemad saavad teha suu magusaks, käe mustaks ja varba märjaks. Läbi praktiliste tegevuste tutvume soo kui elukeskkonnaga ning arutleme selle tähtsuse üle meie igaühe elus.