Õppeprogrammid

Õppeprogramm viiakse läbi Viru rabas räätsamatka käigus.  Teekonnal näeme raba erinevaid arenguetappe. Peatume vaatetorni juures. Püüame avastusõppe meetodil selgitada soode teket ja arengut ning  tutvuda ümbritseva rabaelustikuga (kanarbik, sookail, vaevakask, sookask, isegi lume alt saab kätte kukemarja ja jõhvika). Vaatleme loomajälgi. Uurime turbasambla ehitust ja arutleme turbasambla rolli üle soode kujunemisel ja inimesele olulise loodusvara - turba- tekkel. Lahendame probleemi kas turvas on taastuv või taastumatu maavara ja kas soid on inimesele vaja või on nad ebameeldivaks takistuseks liikumisel.

Aktiivtegevustega õpivad osalejad tundma Eestis elavaid kalaliike ja kalapüügieeskirja. Õpitakse seoseid looma kalapüügi ja kalavarude jätkusuutlikkuse vahel.

Programm toimub Stroomi rannas. Kõigepealt õpivad õpilased kaardi ja kompassiga orienteerumist, seejärel lähevad kahekaupa rajale, kus otsivad kaardi ja kompassi abil peidetud küsimusi ning vastavad neile nutitelefonis. Teemaks on Läänemere elustik, rannaelustik, bioloogiline mitmekesisus, inimmõju rannaelustikule. Lõpus annab juhendaja tagasisidet.   

Otsime erinevate tegevuste ja ülesannete abil seoseid puude, minevikusündmuste, kliima, keskkonna ja inimmõjude vahel.
 

Otsime erinevate tegevuste ja ülesannete abil seoseid puude, minevikusündmuste, kliima, keskkonna ja inimmõjude vahel.