Õppeprogrammid

Õpilased selgitavad kliimadiagrammide abil välja, kust keskuse papagoid pärit on ja miks nad Eesti looduses hakkama ei saaks. Seejärel arutavad nad, kuidas kliimamuutused võivad mõjutada nende lindude toitu, vett ja pesapaiku ning mis seob neid kaugeid metsi meie igapäevaste valikutega.

Õpilased kohtuvad papagoidega, kelle looduskaitseline staatus on väga erinev, ja saavad teada, miks kodus tavaline lemmiklind võib looduses olla ohustatud liik. Programm tutvustab CITES-i konventsiooni ja lõpeb dilemmaga lemmiklooma soetamisest.

Õpilased ehitavad elusaid papagoisid vaadeldes suuliselt troopika metsa toiduvõrgu, leiavad selles tootjad, tarbijad ja lagundajad ning võrdlevad seda Eesti metsa kooslusega. Lõpuks saavad kõik loomi ise toita.

Õpilased uurivad papagoide nokka, jalgu ja sulgi lähivaates ning seostavad linnu ehituse tema toidu ja liikumisega. Kümne nümfkakaduu seast otsivad nad ühe liigi lindude vahelisi erinevusi. Lõpuks saavad kõik loomi ise toita.

Õppeprogrammi käigus arutleme vee olulisuse üle, veereostuse tagajärgede ja mõju üle keskkonnale.Vaatame mikroskoobiga veekeskkonnaga seonduvaid preparaate. Uurime, mida tähendab vee soolsus. Tutvume elusaali akvaariumite asukatega ja arutleme nende elukeskkonna puhtuse vajalikkuse üle.