Õppeprogrammid

Elurikkusest rakutasandil ja hiljem laiemalt- Mis on sarnast ja erinevat looma- ja taimerakul, millised liigid on AHHAA saalides- nii veemaailmas kui elusaalis ja saame teada kuidas nende liikide kohastumus ja keskkond mõjutavad nende säilimist.  

Teisele kooliastmele suunatud haridusprogramm sobib eriti hästi 4.-5. klassile. Õpitakse tundma Maa, Kuu ja Päikese omadusi ja liikumist kosmoses. Mudelite, mänguliste tegevuste ja meisterduste abil on õpilased aktiivselt kaasatud ja saavad teadmisi sellest, kuidas Päikese, Maa ja Kuu omavaheline liikumine ning asetus mõjutab elu Maal.

Õppeprogrammi kirjeldus

• Liigid ja käitumine: mis eristab suuremaid liike (ara, kakaduu) väiksematest (nümfkakaduu, viirpapagoi); suhtlus ja “rääkimine” kui õppimine.
• Heaolu ja kodukeskkond: puuri standardid (suurus, materjal, asetus), valgus/uni/õhuniiskus.
• Igapäevategevus: elukaarepikkus (kümnendid), igapäevane ajakulu (interaktsioon, treening, koristus), müra/tolm, võimalikud kahjustused (mööbel, juhtmed).
• Tervishoid: toitumise põhimõtted ja keelatud toidud; veterinaarabi kättesaadavus ja kulud; käitumisprobleemide ennetus.
• Eetika ja õigus: CITES/legaalne päritolu, millal valida adopteerimine, milliseid küsimusi esitada kasvatajale/varjupaigale.
• Praktika: juhendatud vaatlus; turvaline kontakt (valitud osalejad); treeningu-demo.

Õppeprogrammi kirjeldus

• Liigierinevused ja käitumisökoloogia: kuidas anatoomia (nokk, jalad, lennuaparaat) ja kognitiivsed võimed kujundavad toitumist ning “rääkimist” kui sotsiaalset õppimist.
• Heaolu raamistik:  uuemad heaolumudelid (afektiivse seisundi rõhk); stressi bio-psühholoogilised markerid käitumise kaudu.
• Treening ja psühholoogia:  õppimisteooria põhimõtted, valest treeningust tulenevad riskid (hirm, agressioon).
• Eetika ja õigus: päritolu (metsik vs kasvatatud), CITES ja legaalsus, varjupaik/adopteerimine vs ost; tarbimisvalikute mõju, “nõudlus-olla” seos; heaolustandardid kodus.
• Praktika: juhendatud vaatlus ja turvaline kontakt; treeningu-demonstratsioon (sihtmärgi järgimine, käskude generaliseerimine).

Õppeprogrammi kirjeldus

• Lühiloeng-jutustus: liigierinevused (anatoomia ja käitumise seosed: nokk, jalad, lennustiil); suhtlus ja “rääkimine” (miks mitte kõik liigid; õppimine, mälu).
• Heaolu ja keskkond: 5 vabadust papagoide näitel; puuri standardid; toitumise põhimõtted, keelatud toidud, mikrokeskkond (valgus, uni, õhuniiskus).
• Vastutus ja eetika: elukaare pikkus (kümnendid), igapäevane ajakulu, kulud; päritolu (legaalne/import/kasvatus), adopteerimine vs ost, jälgitavus; miks karistuslik treening on heaolurisk.
• Juhendatud vaatlus ja kontakt: heaolumärkide tõlgendamine; turvaline käitumine lindude läheduses; demonstratsioon positiivsest treeningust (sihtmärgi järgnemine, pöörded).