Programmi eesmärk on tutvustada lastele enamlevinud Eesti metsloomi ja nende eluviise, õpetada looduses tähelepanelikult ringi liikuma ning väärtustama ja hoidma meid ümbritsevat keskkonda. Läbi vahetu looduskogemuse arendame lastes märkamisoskust, teadmishimu ja empaatiavõimet teiste elusolendite vastu.
Programm algab 800meetrise matkaga metsasihil. Vaatleme metsloomade jäljeradu lumel ja nende tegevusjälgi metsas. Lastele tutvustatakse enamlevinud Eesti metsloomi, räägitakse nende eluviisidest ja sellest, kuidas metsloomad talvel hakkama saavad. Arutletakse inimese mõju loodusele. Matka jooksul tehakse 2 liikumismängu loomade liikumise ja elupaikade kohta. Matka lõpuks jõutakse jahimajja, kus näidatakse loomade topiseid, nahku ja sarvi ning kinnistatakse metsloomade kohta õpitut, tehakse liikumismäng, et laps tunneks kirjeldatud loomad ära.
Õppeprogramm viiakse läbi Luunja jahimeeste poolt.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Seos alushariduse riikliku õppekavaga
§ 17. Valdkond Mina ja keskkond
11) märkab ja kirjeldab enda ja teiste tegevuse mõju keskkonnale ning käitub keskkonda säästvalt;
15) oskab kirjeldada võimalikke ohte seoses keskkonnaga, erinevate tegevustega ja olukordadega;
§ 18. Valdkond Keel ja kõne
2) saab aru kuuldu sisust ja suudab sellele sobivalt reageerida;
§ 22. Valdkond Liikumine
2) peab liikumisel ja mängimisel kinni üldistest ohutus- ja mängureeglitest, valib liikumiseks ja mängudeks sobivad paigad ja vahendid;
Ainetevaheline lõiming: mina ja keskkond, keel ja kõne, liikumine
Läbivad teemad:
Keskkond ja jätkusuutlik areng: programm suunab lapsi mõistma loodust kui terviksüsteemi ning märkama inimese ja teda ümbritseva keskkonna vastastikuseid seoseid.
Väärtused ja kõlblus: programm arendab lapse vastutustunnet ning aitab mõista seoseid inimese käitumise ja loomade heaolu vahel.
Õpitulemused:
- mõistab looduse ja keskkonna hoidmise olulisust ning kujundab keskkonnasõbralikke hoiakuid.
- oskab märgata looduses toimuvaid nähtusi ja muutusi ning tunneb huvi ümbritseva keskkonna vastu.
- tunneb Eesti metsade suuremaid imetajaid ning oskab kirjeldada nende eluviise ja elupaiku.
- tunneb ära erinevate metsloomade jälgi ning oskab neid seostada vastava loomaliigiga.
- teab, kuidas looduses ja metsas vastutustundlikult käituda.
- saab uusi teadmisi metsloomade ja looduse hoidmisest ning mõistab looduse tasakaalu olulisust.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Vaatlemine, võrdlemine, koostöö.
Vahendid: metsloomade topised, nahad ja sarved kuuluvad Luunja Jahiseltsi kogusse.
Juhis õpetajale:
Enne programmi: õpetaja annab teada laste arvu ja vanuse. Annab eelinfo, et selga ilmastikule sobivad riided. Jalga soojad jalanõud. Programm sõltub lumeoludest. Matkarda kulgeb mööda metsasihti.
Programmi ajal: õpetaja toetab laste turvalist osalemist kogu õppeprogrammi jooksul ja vajaduse korral individuaalset juhendamist.
Pärast programmi küsitakse õpetajalt tagasisidet elektroonilise vormi kaudu, hinnates programmi eakohasust, tegevuste sobivust, õpitulemuste saavutatavust ja seost õpitavaga.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Programmi viiakse läbi sõltuvalt lumeoludest, kas jaanuaris või veebruaris.
Ei sobi liikumispuudega lastele - ratastooliga ligipääs puudub.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.419277228259, 27.00224185
Maakond:
Keskus:
Otsekontakt:
+372 56981191
Programmi läbiviija:
Kädi Krillo klassiõpetaja (MSc) alates 2004. Korraldanud mitmeid metsamatku. Luunja Jahiseltsi jahimees.
Taavi Kepp matkajuht. Korraldanud lastele mitmeid aastaid metsamatku. Luunja Jahiseltsi juhatuse liige.
Keel:
Viited:
Seotud failid:
Metsloomade jäljed talvel metsas.
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
90-minutiline õppeprogramm
Sissejuhatus ja matkaks valmistumine-10 minutit.
Programmi tutvustus, metsas liikumise ja looduses käitumise põhimõttete tutvustamine lastele.
Matk- 45 minutit.
Matk metsasihil. Tutvumine Eesti metsloomadega, nende jälgede ja tegevusjälgede vaatlemine lumel. Räägime loomade eluviisidest ja talvisest hakkamasaamisest.
Mängitakse 2 liikumismängu:
Liikumismäng „Liigu nagu loom“. Lapsed matkivad erinevate metsloomade liikumist: hüppavad nagu jänesed, hiilivad nagu rebased, liiguvad nagu hundid või tatsavad nagu karud.
Mäng „Kus keegi elab?“. Lastele tutvustatakse erinevate metsloomade elupaiku ehk kodusid. Märguande peale peab iga loom jooksma oma õigesse pessa.
Jahimajas loomatopiste, nahkade ja sarvede tutvustamine- 25 minutit.
Tutvumine jahimaja väljapanekuga. Loomade topiste, nahkade ja sarvede vaatlemine ning metsloomade tundmaõppimine.
Liikumismäng „Hunt ja jänes“. Üks laps on hunt ja teine jänes. Hunt püüab jänese kinni enne, kui too jõuab pessa varjuda ja teine jänes tema asemel välja jookseb. Kui hunt saab jänese kätte, vahetatakse rollid.
Kokkuvõte ja õpitu kinnistamine-10 minutit.
Arutleme, milliseid loomi ja jälgi nägime, mida uut teada saime ning kuidas saame loodust ja metsloomi hoida.