Õppeprogrammi käigus jagame praktilisi nõuandeid looduses liikujale, et vähendada keskkonnast tulenevaid riske inimesele. Selgitame kuidas käituda rajalt eksides, saades vigastusi. Harjutame looduses maastikul orienteerumist js oma asukoha tuvastamist. Teeme selgeks, millised on abi kutsumise ja enese märgatavaks tegemise võimalused, kuidas aidata ohtu sattunud kaaslasi. Suvel ja sügisel õpime tundma söödavaid ja mürgiseid taime- ja seeneliike. Aastaringselt ehitame ajutise varjualuse (onni), süütame lõkke ja teeme teed, soovi korral keedame suppi. Süvendame loodussäästlikku mõtteviisi ja arendame jätkusuutlikku käitumist.
Hea õpetaja,
Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/
Küsimuste puhul klikkige palun küsimärgil ja kui vajate ikkagi abi helistage palun Priit Adler 5132149.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Valikõppeaine "Riigikaitseõpetus"
- Esmaabi:
1) oskab õnnetuse korral olukorda adekvaatselt hinnata ja vastavalt tegutseda, sh abi kutsuda, vajaduse korral abi anda ja kannatanut transportida;
4) teab käepäraseid ja meditsiinilisi abivahendeid ja kasutab neid;
5) annab esmaabi erakorralise haiguse, õnnetuse või mürgistuse korral ning traumakannatanule.
- Topograafia ja orienteerumine:
5) orienteerub kaardi ja kompassi järgi.
Läbivad teemad
Keskkond ja jätkusuutlik areng;
tervis ja ohutus
Ainetevaheline lõiming:
Bioloogia, geograafia, riigikaitseõpetus.
Õpitulemused:
Programmi läbimise õpilased
• on harjutanud digitaalsete kaartide kasutamist ja määravad geograafilisi kooordinaate, asimuuti, oskavad maastikul liikuda, arvestades keskkonnakaitse põhimõtteid ja norme;
• tunnevad mõningaid söödavaid ja mürgiseid taime- ja seenelikke seostades neid õige elukohaga.
• oskavad valida loodusretkeks sobivat varustust;
• oskavad ehitada onni ja süüdata lõket;
• teavad käitumisjuhiseid eksimise ja õnnetuse korral;
• oskavad hinnata kannataja abivajadust ja kasutada lihtsamaid esmaabi võtteid;
• analüüsivad oma tegevust seoses vastutustundliku ja säästva eluviisiga.
• tegutsevad meeskonna koosseisus kaaslasi abistavalt ja toetavalt;
• on harjutanud digitaalsete kaartide kasutamist ja määravad geograafilisi kooordinaate, asimuuti, oskavad maastikul liikuda, arvestades keskkonnakaitse põhimõtteid ja norme;
• tunnevad mõningaid söödavaid ja mürgiseid taime- ja seenelikke seostades neid õige elukohaga.
• oskavad valida loodusretkeks sobivat varustust;
• oskavad ehitada onni ja süüdata lõket;
• teavad käitumisjuhiseid eksimise ja õnnetuse korral;
• oskavad hinnata kannataja abivajadust ja kasutada lihtsamaid esmaabi võtteid;
• analüüsivad oma tegevust seoses vastutustundliku ja säästva eluviisiga.
• tegutsevad meeskonna koosseisus kaaslasi abistavalt ja toetavalt;
Üldpädevused:
digipädevus
enesemääratluspädevus
õpipädevus
sotsiaalne ja kodanikupädevus
Meetodid ja vahendid:
Vestlus, diskussioon, arutelu, ajurünnak, praktiline töö nutivahendiga; kompassidega, praktilised tegevused onni ehitamisel, lõkke süütamisel, tee keetmisel, esmaabi andmisel.
Juhendajal on kaasas vahendid:
vile, saag, kirves, noad, 3 termokilet, 10 tulepulka; 4 komplekti plaastreid.
Nutivahend, asukoha digitaalne kaart nutivahendis.
Juhis õpetajale:
Palume valida õues viibimiseks sobiv, ilmale vastav riietus ja jalanõud. Palume õpilastel kaasa võtta laetud nutivahend.
Soovitame eelnevalt õpilastele tutvustada programmi teemat ning asukohta. Peale õppekäiku võib programmil õpitut korrata ja kinnistada. Õppekäigu ajal on saatva õpetaja roll grupi jälgimine.
Ootame tagasisidet õppeprogrammi kvaliteedi kohta. Seda saab anda läbi keskkonnahariduse portaali. Vahetut tagasisidet küsime õpetajalt ja lastelt ka programmist kokkuvõtet tehes.
Sihtrühm:
Gümnaasium
Kestus:
3,5 tundi, lisandub lõunapaus
Grupi suurus:
28
Toimumise aeg:
Aastaringselt
Hind:
300€
Lisainfo:
Metsamõisa rajal tuleb õpilastel liikuda umbes 1 km tavalist metsarada.
Programmi saab kohandada ka erivajadustega õpilastele. Meie juhendajad on saanud puuetega inimestega tegelemiseks ettevalmistuse ja läbinud esmaabikursuse.
Kui grupil on soovi metsas suppi keeta, siis palume eelnevalt võtta keskusega ühendust ja kokku leppida. Sel juhul lisandub programmi kestusele 30 minutit.
Tee kõrvale võib kaasa võtta võileibu. Sel juhul palume kodus reisikotti pakkides läbi mõelda, kuidas looduses einestada nii, et ei tekiks mingeid jäätmeid.
Juhendajate hariduslik valmisolek.
Priit Adler: kõrgharidus- õpetatud agronoom, keskkonnaspetsialist, keskkonnamõju hindaja, müraekspert, loodusgiid tase 5, noorsootöötaja tase 6, matkajuht, TÜ uurimusliku õppe tunnistus, koolitatud maaelu nõustaja, Loodustarkuse Teadushuvikooli õpetaja.
Ain Aasa: kõrgharidus, loodusainete õpetaja, loodusgiid, matkajuht, TÜ uurimusliku õppe tunnistus, koolitatud maaelu nõustaja, Loodustarkuse Teadushuvikooli õpetaja.
Läbiviimise koht:
Ubari Loodustarkuse Keskus või kliendi soovitud kohas
Maakond:
Harjumaa
Keskus:
Otsekontakt:
info@okokratt.ee
5132149
5132149
Keel:
Eesti keel
Inglise keel
Vene keel
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus – 10 minutit
- Inimene on looduse osa. Loodust tundev inimene saab igas keskkonnas liikudes olla loodussäästlik, kuid ometi toimida jätkusuutlikult.
Õppekäigu eesmärkide tutvustamine. Kuidas õppekäigul käituda, ohutusreeglite selgitamine, ohutu töövahendite kasutamine.
Tegevused:
- Üldised põhimõtted loodusturismil, kuidas looduses liikudes käituda? Kuidas vältida eksimist? Milline riietus ja varustus on looduses liikumisel vajalik? Diskussoon giidi jehendamisel – 10 min;
- Praktiline paaristöö: Looduses kompassiga orienteerumine, asimuutide määramine. Asukoha geograafiliste koordinaatide määramine nutitelefoni Maa-ameti nutirakenduse abil – 20 min;
- Vestlus: Mida teha, kui oled eksinud? Kuidas endast teistele märku anda? Hädaabi number, riigiinfo telefon ja selle kasutamine. - 10 min
- Vile valmistamine looduslikust materjalist .– 10 min;
- Ajurünnak: Kuidas otsijad saavad eksinut aidata? Rühmatöö: Looduslikest ja käepärastest materjalidest rajamärklide valmistamine. Lõpuks juhendaja kommentaarid ja täiendused – 10 min;
- Demonstratsioon ja praktilised harjutused rühmades: Lihtsamad esmaabi võtted, abivajaduse selgitamine, plaastri kasutamine, esmaabi alajahtumise korral. Termokile kasutamine – 30 min;
- Söödavad ja mürgised taimed, seened. Suvel ja sügisel õpitakse tundma taime- ja seeneliike: metsvaarikas, mustikas, pohl, põldmari, maikelluke, ussilakk, leseleht, kukeseen, kuuseriisikas, valge kärbseseen, metsšampinjon Taimede ja seente välisehituse põhijooned ja nende seosed elupaigaga. Juhendaja rõhutab, et süüa tohib ainult sellist taime/ seeneliike, mida kindlasti tuntakse – 20 min;
- Praktiline rühma koostööoskuste treenimine: Okstest ajutise varjualuse (onni) ehitamine kannatanule või abaivajajale. Sobiva onni asupaiga, ehitusmaterjali ja ehitusstiili valimine. Rühm ise leiab loodusest sobiva materjali – 30 min;
- Praktiline rühma koostööoskuste treenimine. Lõkke süütamine. lõkkematerjali varumine.Tulepulga kasutamise õpetus. Mida peab lõkke tegemisel meeles pidama nii looduse kaitsmise kui inimese tervise seisukohalt? Vaarikavartest või teistest sobivatest teetaimedest tee keetmine – 20 min;
Lõunapaus
Kokkuvõte - 10 min
Kokkuvõte õppekäigust: Kuidas vältida eksimist?
Isikliku igapäevase tegevuse analüüs seoses vastutustundliku ja säästva eluviisiga.