Õppeprogramm annab ülevaate neljast tuntumast putukaseltsist: liblikalistest, mardikalistest, kahetiivalistest ja kiletiivalistest. Programmis tutvustatakse õpilastele interaktiivses vormis näitevahendite (herilasepesa, putukakollektsioonid jm) abil putukate mitmekesisust Eesti looduses ning nende kohastumusi seoses elukeskkonnaga. Lisaks antakse ülevaade putukate rollist looduses ja inimtegevuses. Stereomikroskoobi abil võrreldakse 4 seltsi esindajaid välistunnuste alusel ning uuritakse lähemalt toitumisviisist tingitud erinevate suiste ehitusi (suiste preparaatide demonstreerimine).
Lak-õpe: programmi "Kuuejalgsete maailmas nelja putukaseltsi näitel" vabade aegade vaatamiseks ja kiireks broneerimiseks klikka: LAK-õpe: programm "Kuuejalgsete maailmas nelja putukaseltsi näitel" (7.-9.kl) | Lydian
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
1) bioloogia III kooliastmes: 2.2.4.7. Selgrootute loomade tunnused ja eluprotsessid;
2) praktilised tööd ja IKT rakendamine: 1) selgrootute loomarühmade iseloomulike välistunnuste võrdlemine, kasutades näidisobjekte; 2) lülijalgsete loomade välistunnuste võrdlemine luubi või mikroskoobiga;
3) läbiv teema: keskkond ja jätkusuutlik areng.
Õpitulemused:
1. Mõistab eesti keeles toimuva õppeprogrammi sisu ning osaleb aktiivselt tunnis (eesti keeles küsimustele vastamine, lugemine);
2. Valdab teemakohaseid oskussõnu: selts, kiletiivalised, kahetiivalised, mardikalised, tundlad, soomused, haukamissuised, pistmissuised, imemissuised, imilont;
3. Arendab vaatlusoskusi putukate liigilise mitmekesisuse õppimisel;
4. Õpib iseseisvalt kasutama mikroskoopi ning leidma seltsidele omaseid tunnuseid;
5. Väärtustab putukaid eluslooduse olulise osana.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
1) teadmiskategooriate moodustamise meetod
2) rühmatöö
3) interaktiivne loeng
Juhis õpetajale:
Õpetaja osaleb kogu programmi vältel ning toetab juhendajat ja õpilasi.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
8 euro õpilane, klassile 2 saatjat tasuta. Pärast programmi lõppu on võimalik külastada muuseumi näituseid.
Alates 27 õpilasest viiakse programmi läbi kahes rühmas: poolel klassil on võimalus iseseisvalt või muuseumi poolsete juhendmaterjalide abil tutvuda teiste näitustega.
Kitsaste treppide ja ilma liftita maja seab piirangud liikumispuudega inimestele, õpperuum asub 3. korrusel.
Programmi miinimumhind on 60.- eurot.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
59.44085331952, 24.745244979858
Maakond:
Keskus:
Otsekontakt:
6 411 739
Programmi läbiviija:
Eesti Loodusmuuseumi pedagoogid.
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus (kuni 15 min)
Reeglid. Õpilased jaotatakse rühmadesse (4 rühma). Interaktiivse jutustamismeetodi ja näitvahendite abil (kasutatakse õppekogude eksemplare) selgitatakse, mis tunnused eristavad putukaid teistest lülijalgsetest ja millised on 4 seltsi põhitunnused.
Teemaarendus (40 min)
Teadmiskategooriate moodustamise meetodi abil grupeerivad õpilased erinevate putukaliikide pildid õigetesse putukaseltsidesse. Rühmatöö käigus asetavad õpilased liigikaardid sobiva putukarühma juurde. Interaktiivse loengu käigus näidismaterjalide (putukakollektsioonid, herilasepesa jm) abil saavad õpilased paremini aru putukate rollist looduses ja inimeste elus. Näiteks, kuidas mõjub niitmine putukate toidu- ja elukeskkonnale (sotsiaal-kultuuriline mõju) ning kuidas inimesed suhtuvad liblikatesse ja herilastesse. Lisaks õpitakse, kuidas on seotud putukate suiste ehitus toitumisviisiga (suiste preparaatide ja esitluse abil).
Programmi lõpus toimub paaristöö stereomikroskoobiga, mille käigus peavad õpilased iseseisvalt leidma 4 putukaseltsi esindajate tunnuseid ja neid joonistama.
Kokkuvõte (kuni 5 min)
Tund lõpetatakse mõtteharjutusega: iga õpilane paneb silmad kinni ja püüab mõelda, mitu uut teadmist ta programmi jooksul sai. Muuseumiõpetaja valib ühe õpilase, kes jagab oma mõtteid kogu klassiga.