Õppeprogramm „Kala teekond veest toidulauale" toimub Kaspri talu keskkonnas ning tutvustab õpilastele Eesti mageveekalade eluviisi, veekogude tähtsust ja inimese seoseid loodusega. Programm ühendab loodusõpetuse teemad praktiliste tegevuste, aktiivõppe ja õuesõppega.
Õpilased uurivad, kuidas kalad elavad, millised on nende kohastumused veekeskkonnas ning kuidas jõuab kala loodusest inimese toidulauale. Läbi vaatlemise, liikumismängude, arutelude ja praktiliste tegevuste õpitakse tundma veeökosüsteemi toimimist, kalade eluviisi ning säästliku kalapüügi tähtsust.
Programmi eesmärk on arendada õpilaste loodusteaduslikku mõtlemist, tähelepanu- ja koostööoskust ning kujundada hoolivat suhtumist looduse ja toidu vastu.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
2. Ainekavad 2.1. Loodusõpetus
1) oskus märgata, vaadelda ning selgitada keskkonnas esinevaid objekte ja nähtusi ning nende vahelisi seoseid; oskus rakendada loodusteaduslikke teadmisi ja oskusi igapäevaelu probleeme lahendades;
8) mõistab inimtegevuse ja keskkonna seoseid kodukohas ja Eestis ning väljendab hoolivust ja lugupidamist kõigi elusolendite vastu; väärtustab elurikkust ja jätkusuutlikku arengut; tegeleb keskkonnaprobleemidega kodanikualgatuse korras; käitub turvaliselt ning järgib tervislikke eluviise
Õpitulemused:
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Loomad ja materjalid:
- Kala( püütakse 3-4 liikmelise grupi peale)
- Õng( 3-4 liikmelise grupi peale)
- Sööt ( sai iga õpilase kohta viil, ujuv sööt juhendajal)
Õppematerjalid:
- Lamineeritud materjal (juhendajal)
- Töölehed (3-4 liikmelise grupi peale)
Juhis õpetajale:
Enne õppeprogrammi ei ole vajalik õpilasi eraldi ette valmistada ning eelnevaid teadmisi kaladest või kalapüügist ei eeldata. Programm on üles ehitatud nii, et kõik vajalikud teadmised omandatakse kohapeal läbi praktiliste tegevuste ja juhendatud õppe.
Õpilastel palume riietuda vastavalt ilmastikuoludele, kuna suur osa tegevustest toimub õues.
Programm sisaldab praktilist tegevust õngitsemisega, mistõttu toimub see täiskasvanud juhendaja järelevalve all.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Programm on kohandatav, kuid selleks on vajalik eelnev suhtlus korraldajaga, et saaksime programmi kohandada Teie rühma vajadustele vastavaks. Vajadusel saame kohandada tegevusi ja mänge ning teha neist sobiva valiku.
Palume eelnevalt teavitada:
- erivajadustega lastest rühmas;
- muukeelsetest lastest rühmas.
Ratastooliga ligipääs on võimalik.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.269968325682, 26.77107325
Maakond:
Keskus:
Otsekontakt:
Programmi läbiviija:
Ragne Kärner-Neevits – Kaspri talu perenaine ja õppeprogrammide läbiviija.
Ragne on alustanud aktiivõppeprogrammide korraldamisega alates 2013. aastast ning omab pikaajalist praktilist kogemust loodushariduslike programmide läbiviimisel talukeskkonnas. Aastate jooksul on ta täiendanud oma oskusi erinevate koolituste kaudu.
Omandatud pädevused ja kogemused:
- laagrikasvataja-juhendaja pädevus;
- projektipõhise lasteaiaõppe kogemus;
- turismikorralduse oskused;
- praktiline kogemus aktiivõppeprogrammide ja õuesõppe läbiviimisel;
- pikaajaline töö kogemus Kaspri talus ning igapäevane kokkupuude loomade, looduse ja põllumajandusega.
Lisaks koolitustele on olulise osa pädevusest andnud aastatepikkune praktiline töö, mis on võimaldanud arendada oskusi laste juhendamisel, õuesõppes ning keskkonnahariduslike programmide loomisel ja läbiviimisel.
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Programmi ja reeglite tutvustus. Lepitakse kokku ühised käitumisreeglid.
0:00–0:15 | Sissejuhatav arutelu „Kala elu vees" (15 min)
Räägitakse kaladest kui elusolenditest, kes elavad veekeskkonnas, ja äratatakse huvi teema vastu. Programmi ja reeglite tutvustus. Lepitakse kokku ühised käitumisreeglid. Tutvutakse kalastusinfo.ee, kalastusportaal.ee ja kalastusluba.ee -ga.
0:15–0:30 | Eesti mageveekalade tundmaõppimine (15 min)
Tutvutakse Eesti mageveekaladega, keda enamasti süüakse.
0:30–0:45 | Kala kehaehituse ja kohastumuste uurimine (15 min)
Uuritakse kala kehaosi ning nende kohastumusi veekeskkonnaga.
0:45–0:60 | Vee-elustiku ja toiduahela käsitlemine (15 min)
Arutletakse, kuidas eri organismid veekogus omavahel seotud on ja mis rolli mängib kala toiduahelas.
1:00–1:15 | Kalapüügivahendite tutvustus (15 min)
Tutvustatakse kalapüügivahendeid (nt. õng) ja räägitakse, kuidas inimene kala püüab.
1:15–1:45 | Praktiline tegevus: kalade vaatlemine või õngitsemine (30 min)
Praktiline tippsündmus, kus õpilased saavad ise proovida või vahetult jälgida.
1:45–1:55 | Rühmatöö „Kala teekond inimese toidulauale" (15 min)
Väikestes rühmades kaardistatakse kala teekond veest kuni toidulauani.
1:55–2:00 | Kokkuvõttev arutelu ja tagasiside küsimine.