Linnuvaatlus
Angela Leppik

Õpilastele selgitatakse õppeprogrammil osalemise reegleid, lepitakse kokku sobivad tegevused (kuidas suhelda). Õpetaja selgitab binokli kasutamise ohutusreegleid ning igale õpilasele jagatakse isiklikud binoklid. Selgitatakse, kuidas optikat kasutada ja kuidas sellega ümber käia. Õpilased proovivad seda praktikas kohe järele. Millised erisused on prillidega ja prillideta vaatlejatel? 

Looduses antakse vaatetoru kasutamise väljaõpet ning vaadeldakse veelinde. Vajadusel, võimalusel tehakse vaatetorule kinnitatava spetsiaalse seadmega fotosid.

Sellele järgneb retk loodusmaastikul, mille käigus tutvustatakse kodukoha põhilisemaid linnuliike. Kuulame ja vaatleme linde praktikas. Toimub arutelu lindude elupaikade ja nende hoidmise tähtsuse üle. Miks linnud laulavad? Millega nad tegelevad käesoleval aastaajal? Miks nad rändavad? Miks osad talvituvad? Kes jäävad meile talvituma? 

Mida nad söövad? Retke jooksul täidetakse paarides tööleht, mille õpilased saavad kaasa.

Retk lõpeb tagasiside ringiga, kus iga õpilane saab öelda enda jaoks kõige olulisema uue teadmise  ja õpetaja saab teada kuidas õpetamine õnnestus.

Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:

I kooliaste loodusõpetus:

7) saab aru, et teadlased esitavad küsimusi ning teevad neile vastamiseks vaatlusi ja katseid, teab, et katsete kordamine suurendab tulemuste usaldusväärsust, leiab katses mõjutegur

10) eristab ühte liiki kuuluvaid organisme

12) teab kodukoha tuntumaid loomi, taimi ja seeni; kirjeldab õpitud loomade eluviise ja elupaiku; oskab vältida loomade ning mürgiste taimede ja seentega seotud ohtusid

Lõimitud on matemaatika, tehnoloogia.

Õpitulemused:

Eesmärgiks on loodusvaatluse oskuste täiendamine, vaatlustehnika kasutamise oskus, suhtluspädevuse arendamine, nähtu mõtestamine ja oluliste mõistete omandamine.

Üldpädevused:

matemaatika, loodusteaduste ja tehnoloogiaalne pädevus
õpipädevus
sotsiaalsed oskused
suhtluspädevus

Meetodid ja vahendid:

Meetodid: vaatlus, selgitus, arutelu, paaristöö.

Vahendid: binoklid, vaatetoru, statiiv, töölehed, kirjutusalused, pliiatsid, linnumäärajad.

Juhis õpetajale:

Õpetaja on programmi jooksul abiks õpilaste suunamisel ruumis ja matkarajal.

Kirjeldavad märksõnad:

Sihtrühm:

1-3 klass I kooliaste

Kestus:

90 min

Grupi suurus:

24

Toimumise aeg:

Aastaringselt

Hind:

300€

Lisainfo:

Vajadusel võtta kaasa veepudel ja võileib.

Läbiviimise koht:

Innovatsioonikeskus INNOKAS. Soovi korral kooli ümbrus või ka õpetaja valitud loodusrada.

Läbiviimise asukoht:

58.938725926365, 23.5719938

Programmi läbiviija:

Vivika A. Palu, bakalaureuse kraad, kogenud praktikust linnuvaatleja, loodusgiid.

Keel:

Eesti keel

Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:

Kogunemine INNOKAS, päeva reeglite selgitus. 15 minutit

Binokli ja vaatetoru kasutusõpetus, pildistamine. 30 minutit

Matkarajal arutelu lindude elust ja praktiline vaatlus. 30 minutit

Tagasiside. 15 minutit

Viimati uuendatud: