Mänguline programm, mille raames panevad osalejad oma võimed ja meeled proovile, võrreldes oma tulemusi meie metsloomadega. Programm on üles ehitatud tegevuspunktidena (nn mõõduvõtualad), kus liikumistegevus on lõimitud loodusõpetusega (loomade meeled, liikumisviisid). Programmi lõpus antakse osalenud rühmale diplom.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
2.1. Loodusõpetus
2.1.3. Õpitulemused I kooliaste
9) kirjeldab taimede, loomade (sh inimese) ja seente välisehitust, toitumist, kasvamist ja liikumisvõimet ning seostab neid elukeskkonnaga; 12) teab kodukoha tuntumaid loomi, taimi ja seeni; kirjeldab õpitud loomade eluviise ja elupaiku; oskab vältida loomade ning mürgiste taimede ja seentega seotud ohtusid;
20) liigub looduses turvaliselt, kahjustamata loodust, teisi ja iseennast;
Lõimitud on matemaatika (kauguse ja kiiruse mõõtmine, ühikud), inimeseõpetus (liikumine ja viibimine värskes õhus kui tervisliku eluviisi alused), kehaline kasvatus (liikumismängud).
Läbivad teemad on keskkond ja jätkusuutlik areng; väärtused ja kõlblus.
Keskkond ja jätkusuutlik areng: Programm aitab õpilastel mänguliste tegevuste kaudu mõista elurikkust – kui erinevad on looduses liigid, kuidas liikide välisehitus ja meeled on seotud nende elupaiga ning eluviisiga. Looduses liikumine aitab tihendada sidet loodusega, kujundada hoolivat suhtumist teistesse elusorganismidesse ja keskkonda laiemalt.
Õpitulemused:
-inimese meeli ja meeleelundeid.
Õpilane oskab:
- sõnastada oma meelte abil saadud kogemusi ning objektide omadusi;
- määrata meelte (kompimis-, kuulmis- ja haistmismeel) abil objekte;
- seostada loomade ehituslikke eripärasid nende elupaiga ja eluviisiga;
- hinnata looduses vahemaad.
Õpilane mõistab:
- loomadega seotud võimalikke ohtusid;
- mõõtmise vajalikkust.
Õpilane väärtustab:
- maailma tunnetamist oma meelte kaudu;
- elurikkust;
- looduses viibimist ning looduses liikumist.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodiks on õppemäng, mille raames tegutsetakse ühtse rühmana, liigutakse, hüpatakse, võrreldakse, tajutakse läbi erinevate meelte, arutletakse. Iga osaleja on aktiivselt kaasatud igas tegevuspunktis.
Vahenditeks on mõõduvõtuala ülesanded.
Erinevatel aladel: liigikaardid hüppekastis (5 tk), kompimiskotid (3 tk), silmasidemed (1-2 tk), haistmisülesande näidised (3 tk), linnulaulu näidis (telefonist), mõõdulint, liigikaardid, stopper, plank ja pakk, nöör, kaks kivi/pakku, suur pehme täring (1-2 tk), putukaprillid (1-2 paari)
Õppevahendid võtab kaasa ja seab enne programmi vastavatesse punktidesse programmi juhendaja.
Juhis õpetajale:
Õppeprogramm toimub Karula rahvuspargi külastuskeskuse ümbruses või kooli ümbruses (terviserajal). Kooli ümbruses võib arvestada programmiks 90 minutit, Karula rahvuspargi külastuskeskuses kuni 2 tundi.
Vajadusel palun õpetajal enne programmi toimumist informeerida programmi läbiviijat osalejate erivajadustest, kui need võivad mõjutada õppeprogrammi läbiviimist.
Programmi ajal võib õpetaja õpilasi innustada ja abistada ning ka ise kaasa teha. Pärast programmi rakendab õpetaja programmil saadud teadmisi ja kogemusi edasises õppetöös.
Tagasisidet RMK Karula rahvuspargi õppeprogrammidele saab anda täites lühikese küsimustiku.
Õppeprogramm toimub välitingimustes, seetõttu palume:
* Hiljemalt programmile eelneval päeval selgitada õpilastele ja teavitada vanemaid, kuhu ja mida õppima minnakse. Vajalik on ilmale vastav mugav riietus ja liikumiseks sobivad jalanõud.
* Programmi eel meenutada osalejatele, kuidas käituda looduses ja teavitada neid võimalikest ette tulevatest ohtudest (võimalik libedusoht).
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Karula rahvuspargi külastuskeskusesse tulles toimub programm vahetus keskuse läheduses, 500 m pikkusel lasterajal (Ähijärve ääres ja Suuremäel). Söömiseks ja soovi korral lõkke tegemiseks on keskuse läheduses mitu ettevalmistatud lõkkekohta ja pinklauad. Vihma korral saab einet võtta külastuskeskuse ruumides.
Õppeprogrammi on võimalik kohaldada vaimupuudega osalejatele, aga mitte nägemis- ja kuulmispuudega osalejatele. Ratastooliga programmi läbimiseks on vaja läbiviimise koht eraldi kokku leppida.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
57.712446685893, 26.505031585693
Programmi läbiviija:
Juhendavad RMK Karula rahvuspargi külastuskeskuse ja RMK Pähni külastuskeskuse teabetöötajad:
Helen Kivisild – haridus keskkonnatehnoloogia, MSc (Tartu Ülikool). Keskkonnahariduse spetsialistina õppeprogrammide juhendamine Võrumaal ja Karula rahvuspargis järjepidevalt 2013. aastast.
Merike Tsimmer – haridus: mesiniku kutse (praegune Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskool), rakenduskõrgharidus turismi- ja hotelliettevõtluse erialal (Tartu Ülikooli Pärnu Kolledž). Loodusharidusliku ja pärandkultuurialaste ekskursioonide läbiviimine Karula rahvuspargis aastail 1999- 2009, õppeprogrammide juhendamine RMK Karula rahvuspargi külastuskeskuses alates 2022. aastast.
Taavi Tatsi – haridus: metsakasvataja kutse (Luua Metsanduskool); meedia ja kommunikatsioon, PhD (Tartu Ülikool). Õppeprogrammide läbiviimine RMK Pähni külastuskeskuses alates 2016. aastast.
Heino Pall– haridus: kultuurinõunik, näitejuhtimine (TPI kõrgharidus); loodusgiidi ja matkajuhi täienduskoolitus (Võrumaa Kutsehariduskeskus). Õppeprogrammide juhendamine RMK Pähni külastuskeskuses alates 2017. aastast.
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
SISSEJUHATUS (10 min)
Metsloomade olümpia tutvustus, reeglite kokkuleppimine (aus mäng, sõbralik koostöö). Juhul, kui osalejaid on üle 15, jagunemine kaheks grupiks. Olümpia avamine.
TEGEVUSTE KÄIK (70 min)
Grupp (kuni 15 õpilast) liigub juhendaja saatel kokkulepitud alal ning lahendab mõõduvõtupunktides üheskoos ülesandeid. Ülesandeid sooritatakse nii individuaalselt kui grupina, kinnituseks saab töölehele vastava templi. Võrreldakse oma võimeid metsloomadega ning saadakse uusi teadmisi liikide kohta.
Mõõduvõtualasid on kokku 9: kaugushüpe, liikumisviisid, kiirus, tasakaal, nägemine, kompimine, haistmine, kuulmine ja lauluhääl.
KOKKUVÕTE (10 min)
Tagasisideringis väljendab iga osaleja programmil saadud kogemusi või teadmisi. Juhendaja jagab mõõduvõtualad läbinud rühmale teemakohase diplomi ning kuulutab olümpia lõppenuks.
Ajakava on hinnanguline, sõltuvalt grupist võib esineda ajalisi nihkeid. Kooli ümbruses võib arvestada 90 minutiga, Karula rahvuspargi külastuskeskuses kuni 2 tundi.