Suurvete ajal võib Tallinna lähistel saada vahvaid vee-elamusi. Seepärast kutsume teidki veeteemalisele õppekäigule. Räägime veest, selle omadustest, kasutamisest, eripäradest, vee-elustikust. Jälgime vetevoolu Keila jõe luhal, Keila-Joal ja Treppojal, Vahi juga Vääna jõel ja Türisalu juga on paljudel veel enne nägemata ning Tabasalus pahiseb ehtne mägijõgi pangast alla.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Sobib loodusõpetuse ainekavaga ja põhikooli riikliku õppekavaga (lisa 4 ja 13).
Sobib alushariduse riikliku õppekavaga, valdkond „Mina ja keskkond“, looduskeskkond: kodukoha loodus, muutused looduses, elukeskkond, inimese mõju loodusele.
Programmis on arvestatud I, II ja III kooliastme õpipädevustega ning kujundakse õpilaste integreeritud arusaamist loodusest kui terviksüsteemist.
Õpitulemused:
• oskab kirjeldada vee olekuid
• oskab kirjeldada põhjavee kujunemist ja liikumist
• iseloomustab vett kui elukeskkonda
• teab, miks veetase jões kõigub
• teab mõisteid- jõgi, juga, suurvesi, voolukiirus, kärestik
• teadvustab veekogude tähtsust, kasutamist ja kaitse vajadust
• oskab väärtustada bioloogilist ja maastikulist mitmekesisust ning säästvat eluviisi
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
vaatlus - tutvutakse ümbritseva õppekeskkonnaga, märgatakse nähtavaid seoseid;
arutlusmeetod - õpilased suunatakse mõtlema nähtustele ja seostele ning õppeprogrammis käsitletavatele teemadele läbi küsimuste, vajadusel annab juhendaja vastused;
võrdlus – elukeskkond ja tingimused erinevates veekogudes
avastusõpe - õpilasi innustatakse küsima, mida nad veel ei tea või millest nad veel aru ei saa, ning aktiivselt vastuseid otsima.
loodushäälte kuulamine - linnud, veevulin
Juhis õpetajale:
Soovitav eelnevalt tutvustada õpilastele programmi ja asukohta. Retke jooksul abistab retkejuhti korra hoidmisel. Peale retke toimumist soovitav koolis korrata nähtut/kuuldut ning jätkata teema läbimist. Riietus vastavalt ilmale, jahedamal ajal riietuda kihiliselt. Alati on hea kotti panna ka lisa sokipaar, juhuks kui jalad märjaks peaks saama, kaasa võiks võtta võileivad ja joogid.
Soovitame õpetajal anda programmile kirjalik tagasiside e-kirja teel või https://keskkonnaharidus.ee/et/oppeprogrammid/vulisevad-kevadveed
Võimalus teha lühendatud programm, bussisõiduga kokku 4 tundi.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Kestus: programm koos sõiduga orienteeruvalt 6 tundi
Sihtrühm: programmi saab kohandada vastavalt kooliastmele
Lisainfo: riietus vastavalt ilmale, kaasa võiks võtta võileivad ja joogid.
Grupi suurus: maksimaalne grupi suurus 30
Hind: 150 eurot grupp (lisandub bussisõit)
Läbiviimise koht:
Programmi läbiviija:
MTÜ Loodusring
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus 15 minutit: programmi tutvustus ja mida eriti tähele panna, ohutustehnika liikumisel. Retkel käsitleme teemasid vastavalt grupi vanusele ning nende eelnevatele teadmistele.
Teemad: loodus- ja keskkonnakaitse, ilm ja kliima, maastikud, kooslused, kivimid, vesi, taimed, keskkond ja jätkusuutlik areng.
Jälgime vetevoolu Keila jõe luhal, Keila-Joal ja Treppojal, Vahi juga Vääna jõel ja Türisalu juga on paljudel veel enne nägemata ning Tabasalus pahiseb ehtne mägijõgi pangast alla. Retkel teeme 30 min söögipausi, me ei jäta midagi kaasavõetust loodusesse.
Retke lõpul kordame 15 min jooksul olulised märksõnad, mida programmi jooksul käsitlesime.Vastatakse tekkinud küsimustele ja päritakse, mis õpilastele eriti meeldis?