Programmiga õpetatakse märkama ja kasutama võimalusi looduses muusika tegemiseks ning läbi selle õppida selgeks ka loodusobjekte.
Programm toimub matkana loodusrajal. Matka käigus viiakse läbi järgmised tegevused: hääleharjutused, lehepillimäng, ringmäng, üllatusesineja-mäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine. Õpitakse looduslike vahenditega muusikat tegema, tutvutakse pillipuudega, õpitakse taimi.
Õppeprogrammis käsitletavad teemad: rahvalaul, rütm, kõlapulk, lehepill, hääleharjutus, (kaanon)
Teema omandamise kontrolliks küsitakse programmi lõppedes õpilastelt küsimusi.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Programm toetab järgmiste riikliku õppekava õpitulemuste saavutamist I kooliastmes:
Loodusõpetus: 19) märkab kodukoha elurikkust ja maastiku mitmekesisust ning selgitab nende olulisust; 20) liigub looduses turvaliselt, kahjustamata loodust, teisi ja iseennast.
Muusika: Laulmine: 3) laulab eakohaseid laste-, mängu- ja mudellaule, regilaule, kaanoneid, eesti ja teiste rahvaste laule; Pillimäng: 1) rakendab keha-, rütmi- ja plaatpille lihtsamates ostinato’des ja/või kaasmängudes; Muusikaline omalooming: 2) loob lihtsaid rütmilis-meloodilisi kaasmänge keha-, rütmi- ja plaatpillidel;
Ainetevaheline lõiming: loodusõpetus, muusika, liikumisõpetus (liikumine looduses), eesti keel (sõnavara, suuline väljendusoskus)
Läbivad teemad: keskkond ja jätkusuutlik areng - kuidas liigid on omavahel ja keskkonnaga seotud. Õppekäik looduses toetab austavat ja hoolivat suhtumist elusloodusesse. Õpilane mõistab loodust kui terviksüsteemi. Õpilane väärtustab teadmist, et inimene on osa loodusest ning inimeste elu sõltub loodusest, suhtub loodusesse säästvalt.
Õpitulemused:
Õpilane teab:
puid, millest valmistatakse muusikariistu;
erinevaid laule (ka rahvalaule) ja rütme;
Õpilane oskab:
arendada loovust muusika kuulamiseks ja muusika tegemiseks;
kasutada pillimängul loovalt erinevaid vahendeid.
Õpilane väärtustab:
keskkonda hoidvat ja keskkonnahoidlikku mõtteviisi;
puid, millest valmistatakse muusikariistu;
erinevaid laule (ka rahvalaule) ja rütme;
Õpilane oskab:
arendada loovust muusika kuulamiseks ja muusika tegemiseks;
kasutada pillimängul loovalt erinevaid vahendeid.
Õpilane väärtustab:
keskkonda hoidvat ja keskkonnahoidlikku mõtteviisi;
Üldpädevused:
kultuuri- ja väärtuspädevus
õpipädevus
suhtluspädevus
Meetodid ja vahendid:
Metoodid: rühmatöö (hääleharjutused, lehepillimäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine) ja aktiivõppemängud ("Ringmäng", "Üllatusesineja-mäng"), praktiline õpperetk. Vaatlemine (pillipuud, taimed). Katsumine (pillipuud ja taimed, lehepillimäng, kõlapulgad).
Matka käigus luuakse laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt, et anda lastele positiivne elamust loodusest. Vaadeldakse ja katsutakse pillipuid ja taimi, lehepillimäng, kõlapulga
Vahendid: kasutatakse looduslikke vahendeid kohapeal, retkejuhil võib olla kaasas ka mõni oma pill olenevalt ilmaoludest.
Juhis õpetajale:
Õppeprogrammi täpsustava info saadab õpetajale meie õppeprogrammide koordinaator enne programmi toimumist.
Juurdepääs: Palume parkida parklasse. Ei sobi ratastooliga õpilastele. Sobib kõigile teistele erivajadustega õpilastele, kuid erivajadustega õpilastest palume meid ette teavitada. Vajadusel palume õpetajat erivajadustega õpilast abistada.
Tegemist on õueprogrammiga, arvestada tuleks ~2 km marsruudiga. Teekonna pikkuses võib tulla muudatusi, retkejuht teeb valiku vastavalt grupi iseärasusele. Riietuda tuleks ilmale vastavalt ning märja ilma puhul panna jalga kummikud. Riided ei tohiks karta määrdumist. Retke alguses lepitakse kokku reeglid, mis tagab ohutuse matkarajal. Toidupaus palume soovi korral plaanida enne või pärast programmi.
Õpetajal on toetav ja õpilasi innustav roll. Tugeva vihma korral saab osaliselt kasutada Vapramäe Loodusmaja.
Õpetaja täidab programmi lõppedes tagasisidelehe.
Sihtrühm:
1-3 klass I kooliaste
Kestus:
2 tundi
Grupi suurus:
24
Toimumise aeg:
Kevad
Suvi
Sügis
Hind:
180€
Lisainfo:
Korraga saame muusika programmile vastu võtta ühe klassi. Küll saame samaaegselt teisele klassile pakkuda teist programmi.
Läbiviimise koht:
Vapramäe loodusmaja
Läbiviimise asukoht:
58.252502150006, 26.461740686926
Maakond:
Tartumaa
Otsekontakt:
sihtasutus@vvvs.ee
52 54 172, 5088359
52 54 172, 5088359
Programmi läbiviija:
Liina Luure. TÜ diplom bioloogias (bakalaurus), on õppinud bioloogia õpetajaks, täiendanud end TLÜ kursusel “Sissejuhatus loomi kaasavatesse sekkumistesse". Liina oskab õuesõppetunde põnevaks teha viies sinna sisse muusikaõpet ja sidudes teadmisi eri õppeainete vahel. Seda on tal lihtne teha, kuna ta õpetab koolis nii kunstiõpetusest, keemiat kui ka bioloogiat.Liina omab . Õppeprogrammide läbiviimise kogemus alates 2007. aastast.
Õppeprogrammi juhendaja on Vapramäe Loodusmaja poolt atesteeritud õppeprogrammi läbiviija.https://vvvs.ee/et/retkejuhid/
Keel:
Eesti keel
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Ajakava:
Sissejuhatus, käitumiskokkulepped: 10 minutit
Juhendaja tutvustab õppeprogrammi eesmärke ja töökorraldust. Lepitakse kokku ühised käitumisreeglid.
Õpperetk koos aktiivõppemängudega 1 h 40 minutit
Programm toimub matkana loodusrajal (2-3 km). Programmis õpetatakse loodust märkama ja õpitakse kasutama võimalusi looduses muusika tegemiseks. Matka käigus viiakse läbi järgmised tegevused: hääleharjutused, lehepillimäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine. Matka käigus viiakse läbi 2 mängu: "Ringmäng", "Üllatusesineja-mäng". Õpitakse looduslike vahenditega muusikat tegema, tutvutakse pillipuudega, õpitakse taimi. Matka käigus luuakse laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt, et anda lastele positiivne elamust loodusest. Vaadeldakse ja katsutakse pillipuid ja taimi, lehepillimäng, kõlapulgad. Õppeprogrammis saadakse teada, mis on rahvalaul, rütm, kõlapulk, lehepill, hääleharjutus.
Muusikalistele tegevustele on plaanitud koos liikumisega 70 minutit.
Aeg ühe mängu läbiviimiseks 15 minutit, kaks mängu kokku 30 minutit.
Programmi kokkuvõte, tagasiside 10 minutit.
Teema omandamise kontrolliks küsitakse programmi lõppedes õpilastelt küsimusi. Iga laps saab lõpuringis kaasa rääkida. Õpetaja täidab tagasisidelehe.