Käsiraamat põhineb keskkonnahariduslike õppeprogrammide juhendajate pädevusmudelil ja toetab mudelis kirjeldatud pädevuste arendamist. Olemasolevad õppematerjalid koondati ja puuduv õppevara loodi Tallinna ja Tartu ülikoolide ning keskkonnahariduse ekspertide koostöös. Käsiraamatus toodu põhineb uusimal teadustööl hariduspsühholoogia ja keskkonnahariduse vallas.
Kuidas seda käsiraamatut kasutada? Käsiraamatut võib kasutada nii iseseisvalt enese arendamiseks, õpikuna koolituste korraldamisel kui ka osana enesehindamise ja enesearengu protsessist koos enesehindamise töövahendiga. Käsiraamatut võib lugeda järjest alates esimesest kuni viimase peatükini või siis keskenduda huvipakkuvale pädevusele või teemale. Loe peatükk läbi, vasta küsimustele ja tee harjutusi, et teema kohta rohkem teada saada.
Lisainfo:
Käsiraamat on koostatud Keskkonnainvesteeringute Keskuse rahastatud projekti „Juhendaja pädevusmudelit toetava õppevara loomine“ raames. Autorid esindavad mitut organisatsiooni, tuues kokku antud valdkonnas vajalikud kogemused ja oskusteabe. Projekti viisid ellu eksperdid Tallinna ja Tartu ülikoolist ning keskkonnaharidusest: Elina Malleus-Kotšegarov, Grete Arro, Helene Uppin, Helin Semilarski, Kadri Kalle, Annelie Ehlvest ja Maarika Männil; eripedagoogika alal aitas kaasa Heidi Öövel; projekti vedasid eest ja sisutegevust koordineerisid Aili Saluveer ja Krista Keedus.
Keel:
Sihtgrupp:
Otsekontakt:
626 2995
Formaat:
Seotud failid:
Käsiraamatut võib kasutada nii iseseisvalt enese arendamiseks, õpikuna koolituste korraldamisel kui ka osana enesehindamise ja enesearengu protsessist koos peatselt valmiva enesehindamise töövahendiga. Valminud materjal võiks lisaks keskkonnahariduse valdkonna juhendajatele pakkuda huvi teistelegi muuseumite-teaduskeskuste programmide läbiviijatele ning miks mitte ka õpetajatele.