Olen 12 aastat töötanud järvemuuseumis ning viinud seal läbi sadu õppeprogramme. Paraku neist enamus on 2,5-tunnised. See aeg on liiga lühike, et erinevaid aktiivõppemeetodeid kasutades õppida, saada teemast hea ülevaade ja jõuda olulisemad küsimused veel läbi arutada. Eriti kehv, kui õppepäeva kohale- ja tagasisõiduks kulub rohkem aega kui õppeprogrammi läbimiseks. Võõras kohas kipub ka tähelepanu hajuma, on ju ümberringi nii palju põnevat ja uut. Oma harjunud õpikeskkonnas on keskendumine õppetööle vähemate häirijatega.