Õpilased uurivad praktilise töö käigus lähemalt kolme erinevat ainurakset: amööb, viburloom ja kingloom. Algloomi joonistatakse preparaatidelt õiges suurusvahekorras, mis aitab arendada vaatlusoskust. Taimse rakuga tutvumiseks valmistatakse sibula kattekoest preparaat, mille abil arendatakse arusaamist rakkudest ja kudedest. Algloomade mitmekesisust ning olulisust aineringes on võimalik selgitada heinaleotise näitel. Praktiliste tööde käigus omandatakse ka esmased mikroskoobi kasutamise ja preparaadi valmistamise oskused.
Õppeprogrammis rakendatakse LAK-õppe meetodit (lõimitud aine- ja keeleõppe). Õpilased tutvuvad õppeprogrammi teemaga eesti keeles ning kinnistavad õpitut mänguliste tegevuste abil.
Venekeelsete koolide õpetajatel on soovi korral võimalus tellida programmi versioon, mis toimub vene keeles, kuid sisaldab eestikeelseid termineid ja väljendeid.
LAK-õpe: programm "Praktiline tund: rakk ja ainuraksed" (4.kl) vabade aegade vaatamiseks ja kiireks broneerimiseks klikka: LAK-õpe: programm "Praktiline tund: rakk ja ainuraksed" (4.kl) | Lydian
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
- loodusõpetus II kooliastmes: 2.1.6.3. Elu mitmekesisus Maal. Organismide mitmekesisus: ühe- ja hulkraksed organismid;
- praktilised tööd: erinevate rakkude vaatlemine ja võrdlemine;
- läbiv teema: keskkond ja jätkusuutlik areng.
Õpitulemused:
Õpilased õpivad mikroskoobi all eristama kinglooma, amööbi ja silmviburlast.
Iseseisvalt valmistama preparaate ning neid mikroskoobiga uurima.
Saavad parema arusaama algloomade rollist looduses.
Haridusliku õppeprogrammi "Praktiline tund: rakk ja ainuraksed" peamised keeleõppe eesmärgid on:
Omandada teemakohased oskussõnad, sealhulgas ainuraksete nimetused (amööb, viburlane, kingloom) ja nende iseloomulikud tunnused (nt ripsmed, vibur, kingakujuline keha, vormitu keha).
Õpilaste aktiivne osalemine tunnis koostades lihtsaid lauseid vastuseks muuseumiõpetaja küsimustele
Mõista eesti keeles toimuva õppeprogrammi sisu.
Arendada eesti keele kuulamise, lugemise ja rääkimise oskust.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodid:
1) paaristöö, arutlus;
2) praktiline töö stereomikroskoopidega.
Vajalikud vahendid tagab loodusmuuseum:
1) tööjuhend-tööleht (õpilased täidavad tunnis, võtavad kaasa) ja valgusmikroskoop;
2) valmis preparaadid mikroskoobi all uurimiseks: kingloom, amööb, viburlane;
3) õpilasele preparaadi tegemiseks vajalikud vahendid: alus- ja katteklaas, skalpell, joodi lahus, pipett;
4) heinaleotis.
Juhis õpetajale:
Soovitame võimalusel tellida programm ajaks, kui vähemalt sissejuhatus teemasse on tehtud. Õpetaja osaleb kogu programmi vältel ning toetab juhendajat ja õpilasi.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Alates 26 õpilasest viiakse programmi läbi kahes rühmas: poolel klassil on võimalus iseseisvalt või muuseumi poolsete juhendmaterjalide abil tutvuda teiste näitustega.
Maja on kitsaste treppide ja ilma liftita, õpperuum asub 3. korrusel.
Programmi miinimumhind on 60.- eurot.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
59.44085331952, 24.745244979858
Programmi läbiviija:
Eesti Loodusmuuseumi pedagoogid.