Знакомство с животным и растительным миром морского побережья
V.Gorohhov
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень
Короткое описание:

Программа проводится только в летние месяцы, подходит для лагерей во время школьных каникул.
Она 
даёт возможность познакомиться с Балтийским морем, историей его возникновения и изучить различными активными методами животный и растительный мир морского побережья.

Программа начинается на морском побережье, где учитель проводит краткую беседу об истории возникновения Балтийского моря, его особенностях. рассматривается понятие солёности воды, проводится моделирование солености Балтийского моря на карте. Организуется ряд игр на морскую тематику. Затем проводятся практические исследования животного и растительного мира простыми способами. В заключение программы под открытым небом подводятся итоги и делается рефлексия.

Белка. Фото: Пирет Ээнсоо
Пирет Ээнсоо
Целевая группа: детский сад, 1-3 классы I школьная ступень
Учебная программа "ладшафтная игра". Фото: Вероника Плотникова.
Вероника Плотникова
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень
Учебная программа. Фото: Юлия Кропачева.
Юлия Кропачёва
Целевая группа: детский сад, 1-3 классы I школьная ступень
Косуля смотрит в сторону фотографа на фоне леса
Тайри Таппо
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:

Учебная программа дает обзор того, как вести себя при встрече с дикими животными. Лесные животные не нуждаются в помощи, однако в некоторых исключительных случаях вмешательство человека необходимо. Требующие вмешательства случаи необходимо уметь распознавать  и действовать необходимо исходя из потребностей и естесвенного течения жизни лесных животных.

Во время учебной программы знакомимся с естественным течением жизни лесных животных, о типичных ситуациях когда животное нуждается в помощи и роль человека в этом. Приводятся примеры последвий не правильного поведения и их свзяи с устойчивым укладом жизни.