Ученики в лесу возле глинта
Анне-Ли Фершель
Целевая группа: 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:

В ходе программы рассматриваются основные понятия и порядок охраны природы. Делается обзор охраняемых зон и единичных объектов в Ида-Вирумаа.

Косуля смотрит в сторону фотографа на фоне леса
Тайри Таппо
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:

Учебная программа дает обзор того, как вести себя при встрече с дикими животными. Лесные животные не нуждаются в помощи, однако в некоторых исключительных случаях вмешательство человека необходимо. Требующие вмешательства случаи необходимо уметь распознавать  и действовать необходимо исходя из потребностей и естесвенного течения жизни лесных животных.

Во время учебной программы знакомимся с естественным течением жизни лесных животных, о типичных ситуациях когда животное нуждается в помощи и роль человека в этом. Приводятся примеры последвий не правильного поведения и их свзяи с устойчивым укладом жизни.

Цветущий белокопытник весной.
Криста Кингуметс
Целевая группа: 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:

Свои или чужие виды в нашей природе - кто они, как их узнать и какое влияние оказывают чужеродные виды на наш местный бентос?

Обо всем этом можно будет узнать во время учебной программы. Ученики сопоставят местные и чужеродные виды, обсудят распространение последних и роль человека в этом. Узнают, как влияют чужеродные виды на наше местное биологическое разнообразие и как уменьшить их негативное влияние. Работаем в группах и заполняем рабочие листы.
 

metskitsad. Aleksandr Kurnossov
Александр Курносов
Целевая группа: детский сад, 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия