Деятельность во время учебной программы
Юлия Кропачёва
Целевая группа: 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень
Короткое описание:

Целью программы является исследование того, как происходило образование различных форм рельефа на территории Ида-Вирумаа после окончания последнего ледникового периода.

Ученики в лесу возле глинта
Анне-Ли Фершель
Целевая группа: 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:

В ходе программы рассматриваются основные понятия и порядок охраны природы. Делается обзор охраняемых зон и единичных объектов в Ида-Вирумаа.

Белка. Фото: Пирет Ээнсоо
Пирет Ээнсоо
Целевая группа: детский сад, 1-3 классы I школьная ступень
Учебная программа "ладшафтная игра". Фото: Вероника Плотникова.
Мария Смельська
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень
Отходы рассортированные по разноветным коробкам
Мари Кала
Целевая группа: 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:

Что такое отходы и как они возникают?
- Почему нужно сортировать отходы и как это помогает беречь природу?
- Какова иерархия сбора и утилизации отходов?
- Какова разница между повторным использованием и переработкой?
- Что можно получить из моих отходов?
- Каким образом каждые может уменьшить возникновение отходов?

Ответы на данные вопросы будут получени при помощи обсуждения и активной деятельности. Также погворим о циркулярной экономике, повторим основы сортировки отходов и о том что производят из отходов. Во время учебной программы придет понимание, что отходы - это проблема возникшая из-за человека. Сортируя отходы по видам мы все участвуем в циркулярной экономике, направляя уже имеющийся материал на прозводство новых товаров, а также при этом экономим энергию и воду.