Междисциплинарная интеграция:
4-6 класс II школьная ступень – Охрана природы и окружающей среды. Водные организмы и растения. Вода как среда обитания. Использование, охрана, загрязнение и очистка воды.
7-9 класс III школьная ступень - Охрана природы и окружающей среды. Водные организмы и растения. Использование и загрязнение воды. Органы и способы питания беспозвоночных. Природное равновесие. Строение и жизненные процессы микроорганизмов.
Методы:
Программа проходит на пруду возле природного центра Иизаку и в лабораторном помещении.
Теоретическая часть:
Знакомство с жизненным циклом пруда и его обитателями на примере инфостенда.
Практическая часть:
Отлов обитателей пруда и определение их видов.
Презентация найденных особей/ заполнение рабочих листов.
Лабораторная работа в природном центре – заполнение рабочих листов.
Выводы и обратная связь.
Обсуждение: Нуждается ли в защите водная среда? Что мы можем для этого сделать?
Продолжительность и содержание программы зависит от погоды, количества и возраста участников.
Руководство для учителя:
Снаряжение: Подходящая одежда.
Предварительные знания: основы природоведения
Умения: умение слушать, работать самостоятельно и в команде.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в программу в зависимости от ситуации.
Место проведения:
Место исполнения:
59.095074612435, 27.316346168518
Уезд:
Прямой контакт:
Исполнитель программы:
Язык:
Связанные файлы:
Описание программы "Жизненный цикл пруда" на русском языке.
Длинное описание:
Исследовать жизненный цикл пруда и значение разных стадий его развития. Выяснить, какие организмы формируют озёрный бентос. Познакомится с жизнедеятельностью организмов, обитающих в пруду. Оценить важность простейших для природы и человека. На примере экосистемы водоёма научится замечать существующие в природе связи и оценить влияние загрязнений на окружающую среду.