Междисциплинарная интеграция:

4-6 класс II школьная ступеньОхрана природы и окружающей среды. Водные организмы и растения. Вода как среда обитания. Использование, охрана, загрязнение и очистка воды.

7-9 класс III школьная ступень - Охрана природы и окружающей среды. Водные организмы и растения. Использование и загрязнение воды. Органы и способы питания беспозвоночных. Природное равновесие. Строение и жизненные процессы микроорганизмов.

Методы:

Программа проходит на пруду возле природного центра Иизаку и в лабораторном помещении.

 

Теоретическая часть:

Знакомство с жизненным циклом пруда и его обитателями на примере инфостенда.

Практическая часть:

Отлов обитателей пруда и определение их видов.

Презентация найденных особей/ заполнение рабочих листов.

Лабораторная работа в природном центрезаполнение рабочих листов.

Выводы и обратная связь.

Обсуждение: Нуждается ли в защите водная среда? Что мы можем для этого сделать?

 

Продолжительность и содержание программы зависит от погоды, количества и возраста участников.

Руководство для учителя:

Снаряжение: Подходящая одежда.

Предварительные знания: основы природоведения

Умения: умение слушать, работать самостоятельно и в команде.

Целевая группа:

4-6 классы II школьная ступень
7-9 классы III школьная ступень

Ключевые слова:

Продолжительность:

2 часа

Размер группы:

20

Время проведения:

весна
осень

Цена:

0€

Доп. информация:

Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в программу в зависимости от ситуации.

Место проведения:

Природный центр Иизаку (Департамент окружающей среды)

Место исполнения:

59.095074612435, 27.316346168518

Уезд:

Ида-Вирумаа

Прямой контакт:

Исполнитель программы:

Анне-Ли Фершель и Вероника Плотникова

Язык:

Эстонский язык
русский язык

Связанные файлы:

Описание программы "Жизненный цикл пруда"
Author:
Вероника Плотникова
Lisa_oppeprogrammi_kirjeldus_Tiigi_eluring_RUS.pdf(455.24 КБ)

Описание программы "Жизненный цикл пруда" на русском языке.

Длинное описание:

Исследовать жизненный цикл пруда и значение разных стадий его развития. Выяснить, какие организмы формируют озёрный бентос.  Познакомится с жизнедеятельностью организмов, обитающих в пруду. Оценить важность простейших для природы и человека. На примере экосистемы водоёма научится замечать существующие в природе связи и оценить влияние загрязнений на окружающую среду.

Последнее обновление:

04.05.2020