Отношение к учебной программе:

компетентность в области самоопределения
компетентность в области культуры, ценностная компетентность
математическая, природные науки и технологический компетентность
учебная компетентность
гражданская и социальная компетeнтность
коммуникaтивная компетeнтность

Результат учебы:

Ученик знает характерные для Ида-Вирумаа и национального парка Алутагузе формы рельефа.
Ученик умеет назвать и характеризовать наиболее распространенные формы рельефа в Ида-Вирумаа и рассказать историю из образования, различает виды отложений: песок, глина, мелкозернистый гравий;
Ученик может приветси примеры того, как вода влиет на формирование различных форм рельефа.
Ученик понимает знаичмость заповедников и влияние охраны природы на принципы устойчивого развития.

Междисциплинарная интеграция:

4-6 класс II школьная ступень - Предметный раздел "Природоведение"
2.1.6.8. Рельеф метсности и его формы
2.1.6.17. Охрана природы и окружающей среды в Эстонии

7-9 класс III школьная ступень  - Предметный раздел "Природоведение"
Биология:
2.2.4.9. Экология и охрана окружающей среды
География:
2.3.4.1. Картография
2.3.4.3. Рельеф
2.3.4.6. Водяная система

Сквозные темы: окружающая среда и устойчивое развитие, ценности и нравстенность, здоровье и безопасность

Интегрированные темы: география, биология, обществоведение

Методы:

Методы и средства:

  • Лекция в природном центре Иизаку "Формирование рельефа Ида-Вирумаа" с просмотром видео и заполнением рабочих листков.
  • Командная работа: Складывание рельефной карты уезда и больших пазл-кубиков. Использование карты для ознакомления с месторасположением основных форм рельефа Ида-Вирумаа.
  • Опыт: проходимости воды через различные виды грунтов. Обсуждение: как влиеяет вода на формирование форм рельефа.
  • Окончание заполненич рабочих листков: карта, изображение дюн при помощи изо-линий, стороны света.
  • Автобусная экскурсия и поход по дюнам, измерение высоты материковых дюн.

Руководство для учителя:

 

До программы желательно обновить предварительные знания учеников по теме рельефа и умения вести себя на природе.

Программа проводится как на открытом воздухе, в учебном классе природного центра, так и в шокле. При проведении программы в школе необходимо предоставить возмождность для демонстрации презентации.

При необходимости просим учителя до программы оповестить специалиста об особенных потребностях участников, и о том, как они могут повлиять на течение программы.

Во время программы учитель может вдохновлять и помогать ученикам во время проведения практических работ. После проведения программы учитель применяет полученные знания и опыт в дальнейшей учебной работе.

При бронировании учебной программы учитель обязуется после проведения программы дать письменную обратную связь о программе через портал экологического обучения keskkonnaharidus.ee.

 

Целевая группа:

4-6 классы II школьная ступень
7-9 классы III школьная ступень

Продолжительность:

1,5 - 3,5

Размер группы:

25

Время проведения:

круглый год
весна
осень

Цена:

0€

Доп. информация:

  • Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в программу в зависимости от ситуации.

  • Следует учитывать, что при выборе дополнительно второй части программы поездка на автобусе до места проведения второй чатси займет дополнительно 20-25 минут.
  • Программу можно приспособить для детей с легкой степенью недостатка здоровья.

Место проведения:

Iisaku Looduskeskus

Место исполнения:

59.095260716479, 27.316356283853

Уезд:

Ида-Вирумаа

Прямой контакт:

Исполнитель программы:

Anne-Ly Feršel Keskkonnaameti keskkonnahariduse spetsialist

Язык:

русский язык

Длинное описание:

Введение: (5 мин) знакомство, подготовка, ознакомление с правилами программы

Деятельность: (80 мин)

В течении всей программы ученики будут получать знания различными методами. Для начала ученикам показывается обучающее видео на русском языке и комментариями руководителя программы, попутно заполняется рабочий лист. Также ученики собирают карту-пазл из кубиков большого размера, на которой еще раз смотрят и отмечают расположение основных форм рельефа в Ида-Вирумаа. Помимо этого, ученики переносят на карту месторасположение материковых дюн в Алутагузе, учатся рисовать возвышенности при помощи изо-линий и проводят опыт о проходимости воды через различные виды грунтов.

Заключение (10 мин)

Следующая часть программы ( а или б) происходит только при предварительной договоренности с руководителем программы.

10-20 мин – поездка на автобусе

а) Пешая прогулка по материковым дюнам 4 км. Всего 1-1,5 часа.

б) Измерение высоты материковой дюны на песчаном карьере. Всего 30 мин.

Последнее обновление:

26.09.2022