Õppeprogrammid

Tutvutakse seitsme erineva looduse hüvega,
mida seostatakse oma igapäevaeluga. Rõhutatakse jätkusuutliku elukorralduse põhimõtteid ja inimese olulist rolli selles.

Programm tutvustab jahipidamist ja selle eesmärkide muutumist ajas (toit, arvukuse reguleerimine, harrastus jt). Õpitakse tundma valikut jahiulukite nahku, koljusid ja nende liikide bioloogiat. Jahi pidamine võõrliikidele. Programmi läbiviimisel kasutatakse jahinduslikku õppekogu (ulukite nahad, koljud, ekskremendid). Õpilane täidab töölehe.

Õppeprogrammi käigus saadakse kogemus vee-elukeskkonna ja -elustiku uurimisest, arendatakse vaatlemis-, märkamis- ja koostööoskust. Tehakse vaatlusi: mõõdetakse vee temperatuuri ja happesust, võimalusel ka veekogu sügavust ja Secchi kettaga vee läbipaistvust. Rühmatööna teostatakse kahvapüüki. Õpitakse määrajate kasutamist, määratakse selgrootute liigid/rühmad ja toitumistüüp. Hinnatakse uuritud veekogu selgrootute mitmekesisust ja veekogu seisundit. Arutletakse vee-elustiku mitmekesisuse tähtsusest looduses ja inimese elus.   

Oma- ja võõramaised liigid meie looduses - kes nad on, kuidas neid ära tunda. Võõrliikide mõju kohalikule elustikule. Kõrvutatakse omamaiseid ja võõrliike, arutletakse võõrliikide leviku ja inimese rolli üle, saadakse teada kuidas võõrliigid kodumaist elurikkust mõjutavad ning kuidas selle negatiivset mõju vähendada. Rühmatöö ja slaidiesitlus. Iga õpilane täidab töölehe ja annab tagasiside oma uute teadmiste kohta.

Programm annab ülevaate Eesti maavaradest, nende levikust, omadustest ja kasutusaladest. Maavarade jätkusuutlik kasutamine ja millised on Eesti tuleviku maavarad. Rühmatööna õpime tundma näidiste abil Eestis enamlevinud maavarasid.