Programm toimub matkana loodusrajal. Programmis õpetatakse loodust märkama ja õpitakse kasutama võimalusi looduses muusika tegemiseks. Matka käigus viiakse läbi järgmised tegevused: hääleharjutused, lehepillimäng, ringmäng, üllatusesineja-mäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine. Õpitakse looduslike vahenditega muusikat tegema, tutvutakse pillipuudega, õpitakse taimi. Matka käigus luuakse laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt, et anda lastele positiivne elamust loodusest. Vaadeldakse ja katsutakse pillipuid ja taimi.
Programm lõpeb lõpuringiga, kus kinnistatakse õpitut. Iga laps saab selles kaasa rääkida.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Seos alushariduse riikliku õppekavaga:
§ 17. Valdkond Mina ja keskkond
(2) Õppe- ja kasvatustegevuse tulemusel kuue- kuni seitsmeaastane laps: 11) märkab ja kirjeldab enda ja teiste tegevuse mõju keskkonnale ning käitub keskkonda säästvalt; 12) tunneb oma kodukoha eripära ja oskab kirjeldada kodukoha loodust.
§ 21. Valdkond Muusika (2) Õppe- ja kasvatustegevuse tulemusel kuue- kuni seitsmeaastane laps: 1) oskab laulda eakohaseid laule kaaslastega ja üksi.
§ 22. Valdkond Liikumine (2) Õppe- ja kasvatustegevuse tulemusel kuue- kuni seitsmeaastane laps: 2) peab liikumisel ja mängimisel kinni üldistest ohutus- ja mängureeglitest, valib liikumiseks ja mängudeks sobivad paigad ja vahendid.
Ainetevaheline lõiming: mina ja keskkond, muusika, liikumine
Läbvad teemad: Tegevus toetab lapse keskkonnateadlikkust ja vastutustunnet (läbiv teema „Keskkond ja jätkusuutlik areng“). Lapsed õpivad ühiselt muusikalistes aktiivtegevustes osaledes, mängides ja loodust vaadeldes hoolima elusolenditest ja tegutsema säästvalt.
Õpitulemused:
puid, millest valmistatakse muusikariistu;
mis on rahvalaul
erinevaid rütme
Laps väärtustab:
keskkonda hoidvat ja keskkonnahoidlikku mõtteviisi;
erinevate elusolendite ja nende elutingimuste hoidmist.
Laps oskab
arendada tähelepanu- ja kuulmisvõimet;
arendada loovust muusika kuulamiseks ja muusika tegemiseks;
rühmitada esemeid ja nähtusi erinevate tunnuste alusel;
kasutada mängudes loovalt erinevaid vahendeid;
tunneb rõõmu loovast eneseväljendusest;
käituda loodust hoidvalt.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Metoodid: rühmatöö (hääleharjutused, lehepillimäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine) ja aktiivõppemängud ("Ringmäng", "Üllatusesineja-mäng"), praktiline õpperetk. Vaatlemine (pillipuud, taimed). Katsumine (pillipuud ja taimed, lehepillimäng, kõlapulgad).
Matka käigus luuakse laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt, et anda lastele positiivne elamust loodusest. Vaadeldakse ja katsutakse pillipuid ja taimi, lehepillimäng, kõlapulgad.
Vahendid: Kasutatakse looduslikke vahendeid kohapeal, retkejuhil võib olla kaasas ka mõni oma pill olenevalt ilmaoludest.
Juhis õpetajale:
Programmile tulles palume parkida buss Vapramäe Loodusmaja parklasse. Parklast on näha Vapramäe Loodusmaja. Palume õpilastega tulla loodusmaja juurde, kus kohtutakse retkejuhiga. Ratastooliga juurdepääs puudub keerulise maastiku tõttu.
Tegemist on õueprogrammiga, kus liigutakse künklikul maastikul ~2 km. Riietumisel tuleks arvestada ilmaoludega, vihmase ilma korral jalga kummikud.
Juurdepääs: Palume parkida parklasse. Ei sobi ratastooliga lastele. Sobib kõigile teistele erivajadustega lastele, kuid erivajadustega lastest palume meid ette teavitada. Vajadusel palume õpetajat erivajadustega last abistada.
Tugeva vihma korral saab osaliselt kasutada Vapramäe Loodusmaja.
Õpetajal on toetav ja innustav roll. Palume teada anda õpilaste iseärasustest. Toidupaus palume soovi korral plaanida enne või pärast programmi.
Õpetajal palume täita tagasisideleht.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Oleme grupi suurusena arvestanud ühe lasteaia rühma suurusega, mille maksimaalne suurus võib olla 24 last. Korraga saame muusika programmile vastu võtta ühe rühma. Küll saame samaaegselt teisele rühmale pakkuda teist programmi.
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
58.252267515288, 26.461841945438
Programmi läbiviija:
Liina Luure. TÜ diplom bioloogias (bakalaurus), on õppinud bioloogia õpetajaks, täiendanud end TLÜ kursusel “Sissejuhatus loomi kaasavatesse sekkumistesse". Liina oskab õuesõppetunde põnevaks teha viies sinna sisse muusikaõpet ja sidudes teadmisi eri õppeainete vahel. Seda on tal lihtne teha, kuna ta õpetab koolis nii kunstiõpetusest, keemiat kui ka bioloogiat. Õppeprogrammide läbiviimise kogemus alates 2007. aastast.
Õppeprogrammi juhendaja on Vapramäe Loodusmaja poolt atesteeritud õppeprogrammi läbiviija. https://vvvs.ee/et/retkejuhid/
Keel:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Ajakava:
Sissejuhatus, käitumiskokkulepped: 10 minutit
Juhendaja tutvustab õppeprogrammi eesmärke ja töökorraldust. Lepitakse kokku ühised käitumisreeglid.
Õpperetk koos aktiivõppemängudega 1 h 40 minutit
Programm toimub matkana loodusrajal (2-3 km). Programmis õpetatakse loodust märkama ja õpitakse kasutama võimalusi looduses muusika tegemiseks. Matka käigus viiakse läbi järgmised tegevused: hääleharjutused, lehepillimäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine. Matka käigus viiakse läbi 2 mängu: "Ringmäng", "Üllatusesineja-mäng". Õpitakse looduslike vahenditega muusikat tegema, tutvutakse pillipuudega, õpitakse taimi. Matka käigus luuakse laste ja looduse vahel vahetu looduskontakt, et anda lastele positiivne elamust loodusest. Vaadeldakse ja katsutakse pillipuid ja taimi, lehepillimäng, kõlapulgad. Õppeprogrammis saadakse teada, mis on rahvalaul, rütm, kõlapulk, lehepill, hääleharjutus.
Muusikalistele tegevustele on plaanitud koos liikumisega 70 minutit.
Aeg ühe mängu läbiviimiseks 15 minutit, kaks mängu kokku 30 minutit.
Programmi kokkuvõte, tagasiside 10 minutit.
Programm lõpeb lõpuringiga, kus kinnistatakse õpitut. Iga laps saab lõpuringis kaasa rääkida. Õpetaja täidab tagasisidelehe.