Avastuslik tutvumine Lahemaa looduse ja kultuuripärandiga RMK Sagadi looduskoolis ja metsamuuseumis ning Altja õpperajal. Rõhk on keskkonna tunnetamisel, harjumuspärase asemel teistsuguste vaatenurkade avastamisel ja kogemuste saamisel, märkama õppimisel.
Looduskoolis ja metsamuuseumis lahendatakse väikestes rühmades ülesandeid. Oma erinevaid meeli proovile pannes tutvutakse erinevate puuliikidega. Luuakse seoseid inimese ja looduse vahel: metsa ja puidu kasutusvõimalused, kuidas inimene loodust mõjutab. Matk viib metsa, jõe ja mere äärde ning Altja rannakülasse, õpetab märkama elu ja ilu, kultuuri ja ajalugu meie ümber. Tehakse tutvust tavalisemate raja ääres kohatavate liikidega.
Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:
Loodusõpetus:
III kooliaste 1) tunneb huvi keskkonna, selle uurimise ning loodusainete õppimise vastu;
III kooliaste 2) vaatleb ja kirjeldab loodus- ja tehisobjekte ning selgitab ja põhjendab loodusnähtusi;
III kooliaste 8) mõistab inimtegevuse ja keskkonna seoseid ning väljendab hoolivust ja lugupidamist kõigi elusolendite vastu; väärtustab elurikkust ja jätkusuutlikku arengut; tegeleb keskkonnaprobleemidega kodanikualgatuse korras.
Bioloogia:
6) väärtustab looduskeskkonda kui kultuuri osa, tunneb huvi bioloogia ja teiste loodusteaduste vastu, saab aru loovuse ja innovatsiooni tähtsusest igapäevaelus.
Ajalugu:
III kooliaste 3) seostab kodukoha ajalugu Eesti ja Euroopa ajalooga, teab Eesti ajaloo pöördepunkte;
III kooliaste 16) mõistab inimtegevuse ja keskkonna vastastikust mõju ajaloos.
Läbivad teemad:
Keskkond ja jätkusuutlik areng – programm õpetab märkama looduskeskkonda ja inimese mõju sellele
Kultuuriline identiteet – tutvumine piirkonna ajalooga
Lõiming: geograafia
Õpitulemused:
• Oskab paremini märgata ja tunnetada looduskeskkonda;
• Mõistab inimtegevuse ja keskkonna seoseid;
• Väärtustab elurikkust, tunneb tavalisemaid metsas ja mererannas kohatavaid liike;
• Tunneb tüüpilise Lahemaa rannaküla ajalugu.
Üldpädevused:
Meetodid ja vahendid:
Meetodid: vaatlused, rühmatöö, arutelu, seoste loomine
Vahendid:
• Töölehed looduskoolis, metsamuuseumis ja õpperajal: 3-4-liikmelistele rühmadele
• Metsamuuseumi ekspositsioon
• Looduskooli meelte-õppevahendid
• Binokulaarmikroskoobid ja erinevad loodusobjektid vaatlemiseks: kõik õpilased näevad kõiki vaatamiseks välja pandud objekte
• Luubid: õpperajal 1 luup 3-4-liikmelise rühma peale
• Binoklid: õpperajal 1 binokkel 3-4-liikmelise rühma peale
• Linnumääraja: juhendajal
Juhis õpetajale:
Soovitame õpilastele eelnevalt tutvustada päeva teemat ja sisu (toimub matk).
Vajalik on ilmale vastav riietus ja jalatsid. Piknikupaigas ja matkarajal võib olla märg rohi, sääsed jne.
Programmi ajal palume õpetajal vajaduse korral innustada õpilasi tegevustest osa võtma. Programmi aja sisse on planeeritud puhke- ja söögipaus Altja kiigeplatsil või Oandu telkimisalal (asub teel Sagadist Altjale). Piknikutoit tuleb ise kaasa võtta. Soovi korral, eelneval kokkuleppel saame pakkuda kuuma teed.
Tagasisidet ootame pärast programmi toimumist e-kirja teel.
Pärast õppeprogrammi soovitame õpetajal rakendada/seostada õpilaste saadud kogemusi ja teadmisi nende edasises õppetöös.
Palume registreerimisel teavitada grupi erisustest ja soovidest.
Sihtrühm:
Kestus:
Grupi suurus:
Toimumise aeg:
Hind:
Lisainfo:
Altja asub Sagadist 5 km kaugusel, sinna sõidetakse bussiga.
Altja loodus- ja kultuuriloolise raja pikkus on 3 km. Rada on kergesti läbitav, kuid talvel seda ei hooldata, võib olla jäine ja lumine. Rajal on kaks silda, käime liivarannas.
Erivajadustega osalejate puhul palume teha eelnevad kirjalikud kokkulepped seoses programmi sisu ja marsruudi lihtsustamisega.
Korraga saab võtta kaks gruppi (on kaks juhendajat).
Läbiviimise koht:
Läbiviimise asukoht:
59.537146429041, 26.085915807635
Programmi läbiviija:
RMK Sagadi looduskooli juhendajad:
Katrin Jürgens – hariduselt bioloog ja bioloogiaõpetaja, varem looduskaitsetöötaja, loodusharidusprogramme viib läbi alates 2025. a.
Tiina Jamsja – loodusharidusprogramme viib läbi alates 2005. a
Tiina Reintal – loodusharidusprogramme viib läbi alates 1999. a
Viive Kiis – bioloogiaõpetaja, loodusharidusprogramme viib läbi alates 2005. a
Keel:
Viited:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus (15 min)
• Päevakava, asukoha ja koostööreeglite tutvustamine, 3-4-liikmeliste rühmade moodustamine.
Tegevused looduskooli õppeklassis (45 min)
Rühmatööd:
• Puuliikide määramine erinevate meelte abil;
• Ajaloosündmuste paigutamine eaka puu aastarõngastele;
• Töö binokulaaridega – teistsugune pilguheit erinevatele loodusobjektidele.
Tegevused metsamuuseumis (45 min)
• Rühmatööna lahendatakse tööleheülesandeid. Metsamuuseumi ekspositsiooni abil õpitakse märkama inimese ja looduse seoseid – metsa ja puidu kasutamine, erinevad kooslused ja nende kujunemine.
Piknik Altja kiigeplatsil või Oandu telkimisalal (30 min koos kohalesõiduga). Väärtustatakse lugupidavat looduses käitumist.
Matk Altja õpperajal (90 min)
• Looduses liikumise reeglite meeldetuletus, kaarditutvustus;
• Piirkonna ja Lahemaa rahvuspargi tutvustamine;
• Rühmatööna lahendatakse töölehti ning mängitakse otsimis- ja tähelepanumänge, mis suunavad märkama liigilist mitmekesisust metsas, mererannas ja jõe ääres;
• Juhendaja tutvustab sel päeval raja ääres näha olevaid taime-, seene- ja loomaliike. Vaatlusvahendina kasutatakse luupe ja binokleid;
• Ajarännak tüüpilises Lahemaa rannakülas – milline oli Altja küla erinevatel ajastutel ning kuidas inimtegevus keskkonda mõjutab.
Kokkuvõte (15 min)
Lõpuringis kokkuvõte päevast, sh mis meeldis ja meelde jäi, märksõnade ja õpitud liikide kordamine.