Kolmesuunaline sild Keila-Joa pargis
Maie Itse

Tutvume Keila jõe erilisusega, sh joaga ja vaatame, kus Keila jõgi kohtub Läänemerega. Tutvume Keila-Joa lossipargiga, sealsete sildadega, vaatleme maastikke ja looduskoosluste muutumist jõe kulgemisel Läänemerre.

Märksõnad: sild, rippsild, jõgi, jõe suue, oja, juga, joastik, meri, astang, hüdroelektrijaam.

Sihtrühm on II kooliaste, kuid programm on kohandatav ka I ja III kooliastmele.

Analoogne programm on võimalik läbi viia ka Lahemaal Valgejõel või Loobu jõel.

Seos õppekavaga ja ainetevaheline lõiming:

Loodusõpetus (V, VI kl.)

Geograafia (IX kl)

Eesti keel - arutlemine, eneseväljendamine

Bioloogia, zooloogia

Matemaatika 

Kunstiõpetus

Inimeseõpetus - turvaline liikumine, meelte kasutamine, suhtlemine

Kehaline kasvatus - liikumine

Õpitulemused:

Eesmärgid:
- teadvustada looduse ja keskkonnakaitse rolli;
- otsida põhjus-tagajärg meetodil seoseid: inimene ja vesi;
- teadvustada jõe rolli ühiskonna arengus ja igapäevaelus;
- märgata jõe kulgemise mitmekesisust;
- märgata pinnavormide ja taimekoosluste seoseid;
- liikuda looduses turvaliselt, kahjustamata ennast ja loodust.

Üldpädevused:

enesekohased oskused
enesemääratluspädevus
kultuuri- ja väärtuspädevus
matemaatika, loodusteaduste ja tehnoloogiaalne pädevus
õpipädevus
sotsiaalne ja kodanikupädevus
suhtluspädevus
tunnetus- ja õpioskused

Meetodid ja vahendid:

Suunatud vaatlus

Juhitud loogiline arutelu

Aasta-ajast ja sihtrühmast lähtuvalt suunatud või juhitud otsimine

Märkamine

Meelte kasutamine

Liikumine

Juhis õpetajale:

Õueõppe programm tugineb üldhariduskooli õppekavale. Tegevused toimuvad üldjuhul õues, seega osalejatel on vajalik ilmale vastav riietus ja jalats. Sõltumata ilmateatest ja aastaajast soovitame kaasa võtta peakatte, vihmakeebi ja sõrmkindad. Talveperioodil ka varukindad.

Retkejuhid soovitavad igal õpilasel kaasa võtta kõvade kaantega märkmiku (õueõppe päevik – analoog lugemispäevikuga), ilmakindla kirjutusvahendi, mõned värvipliiatsid, pildistamise aparaadi. 

Saatja tunneb oma õpilasi, teab nende erivajadusi ning sellest olenevalt suunab ja jälgib keda vaja.

Õueõppe programmis osalevate õpilaste saatjatel (iga 10 õpilase kohta saatja) on vajalik kaasa võtta osalejate nimekirjad (koos lapsevanemate telefoninumbriga) ja esmaabi pakike (koostöös kooliarsti või -õega).

Õueõppe programmis osalejad ei jäta prügi loodusesse ja tegutsevad vastavalt retkejuhi juhendamisele.

Programmi lõpus toimub vestlusring, kus saavad osalejad (sh saatjad) anda tagasisidet, mida nad uut õppisid ja mis neile meeldis.

Sihtrühm:

1-3 klass I kooliaste
4-6 klass II kooliaste
7-9 kl III kooliaste

Kestus:

üldjuhul 3 tundi, mis sisaldab piknikupausi, kokkuleppel ka muud võimalused olenevalt erisoovidest

Grupi suurus:

20

Toimumise aeg:

Aastaringselt

Lisainfo:

Hind kokkuleppel.

Hinnapäringus teavita osalejate arv, sihtrühm, ajaline ressurss, erihuvid ja soovid.

Suurematele eestikeelsetele gruppidele on korraga 2 programmijuhti.

Ratastooli ja karkudega ei ole retk läbitav.

Läbiviimise koht:

Keila-Joa ja sealne parkmets

Läbiviimise asukoht:

59.40582295397, 24.284891012935

Programmi läbiviija:

Retkejuhtideks on kogemustega ja erialase ettevalmistusega piirkonna looduse ja elukeskkonna omapära ning õpperadasid tundvad inimesed Maie Itse, Maret Vihman, Maarja Orusalu, Sirle Puusta

Keel:

Eesti keel

Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:

Algus Türisalu Internaatkooli bussipeatuse juurest ja lõpetamine Keila-Joa lossi juures. (Teised variandid eelneval kokkuleppel.)

Programmi käigus kõnnime Türisalu oja juurest Keila-Joale. Vastavalt sihtrühmale vaatleme ja võrdleme Türisalu ja Keila-Joa juga, oja ja jõge, metsa ja parki, maastike kujunemist.

Mere ääres võimalus teha piknik ja väike puhkepaus.

Tutvume Keila jõe erilisusega - joaga ja vaatame, kus Keila jõgi kohtub Läänemerega. Tutvume Keila-Joa lossipargiga, sealsete sildadega, vaatleme maastikke ja nende koosluste muutumist jõe kulgemisel Läänemerre.

Märksõnad: sild, rippsild, jõgi, jõe suue, oja, juga, joastik, meri, astang, hüdroelektrijaam. 

Viimati uuendatud: